本书立足数字时代教育生态变革，系统探讨高校“形势与政策”课程教学模式的创新路径。面对Z世代学生的认知特征与数字技术深度融合的趋势，研究通过实证分析与跨学科视角，突破传统教学范式，构建“时政-技术-育人”三维融合理论框架与“双循环”教学机制，涵盖课程定位重构、代际特征分析及现实困境突破等核心命题。通过动态化内容生产、混合

本书通过对北京和南京多名新生代农民工的生命历程进行追踪，描绘不同性别、不同职业、不同城市的年轻人们在迁徙中的经历、感受与抉择，揭示了在中国式现代化这一伟大进程当中新生代农民工的个体劳动、生活以及意识的真实样貌，以及他们的内心情感与生活智慧。与此同时，本书还将讨论中国社会转型、城市的发展以及经济形态的多元如何形塑了这一群

本卷以联合国宪章、国际法原则和国际关系基本准则开篇，展现中国坚定捍卫以联合国为核心的国际体系，以国际法为基础的国际秩序，以联合国宪章宗旨和原则为基础的国际关系基本准则。此后四章包含条约法、国际法主体、国际和平与安全等国际法领域重要基础性内容。

本书主题涉及如下四个方面：一是落实公司党委“第一议题”制度，学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神方面的实践经验和认识体会；二是健全完善“三重一大”决策制度，增强班子决策科学性规范性方面的实践经验和认识体会；三是党委“把方向、管大局、保落实”领导作用发挥方面的实践经验和认识体会；四是围绕政治建设其他工作方面的实践经验和认

本书重点围绕食品安全及其合规管理。食品安全关乎公众健康与社会稳定，是企业生存发展的生命线。该书从合规管理的重要性切入，深入剖析食品安全对保障公众健康、维护企业利益、促进行业可持续发展及履行社会责任的深远意义，通过解析《食品安全法》《农产品质量安全法》等法律法规，结合国家标准、行业标准及企业标准体系，为食品行业从业者和管

本书借助盖世太保自身遗留下来的真实档案，引用大量历史见证人的回忆和证言，从专家的独特视角，再现了这个邪恶组织在纳粹权力体系中逐渐发展壮大的过程，介绍了莱因哈德·海德里希和海因里希·缪勒等几个盖世太保重要头子的发迹和败亡史，真实地揭露了他们如何残酷暴虐无数反希特勒的异己分子和民主人士。

本书展现了当下我国非洲史研究领域的一些重要和前沿性的学术成果，有助于丰富国内学界对非洲历史与中非关系的研究。上辑《理解非洲》有26篇，按内容分为四部分：非洲史学与史学史；非洲经济；非洲社会思潮、政治与外交；泛非主义与非洲一体化。下辑《中国与非洲》收录26篇论文，按照内容分为四部分：中非文明互鉴；中非经贸合作；中非合作论

本书分为三大板块构成基本内容，体现了理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑的有机统一。上篇“在宁波，看见文明中国”主要阐释理论逻辑；下篇文明中国的实践中体现了实践逻辑，从理论和实践相结合的层面，通过历史和现实的分析，全面深刻阐释了“从宁波，看见文明中国”建设的成就，反映了宁波助力“中华民族现代文明建设”的成就。

本书在对儒家的核心政治理念如天下为公、民惟邦本、修己以安民、明德亲民、化民成俗、极高明而道中庸等的思想内涵及其意义演化进行历史考察与义理阐释的同时，以古观今，尝试利用儒家智慧的光辉，为当今世界面临的诸多问题和挑战，提供新的解决方案。这对于人们挖掘儒家核心政治理念的价值，并从中借鉴到治国理政的中国式智慧来说，具有颇为重要

本书内容结合数字技术对社会治理的支撑作用，涵盖卫生法的基础理论和行政处罚及行政救济制度；卫生监督的作用、分类及效力；卫生监督法律关系及主体，卫生监督的依据、手段、程序、责任等；现行公共卫生领域已颁布的传染病防治法、国境卫生检疫法、食品卫生法等卫生法律法规，及卫生行政执法文书、典型的卫生监督案例。