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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G63 中等教育】 分类索引
  • “研”途揽胜
    • “研”途揽胜
    • 李文平 编/2024-9-1/吉林大学出版社
    • 《"研"途揽胜:首都师范大学附属密云中学校本研修探索》由李文平编著

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      定价:¥88  ISBN:9787576841114
  • 倍速学习法
    • 倍速学习法
    • 刘增利/2024-9-1/北京教育出版社
    • 倍速学习法

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      定价:¥45.8  ISBN:9787552262537
  • 倍速学习法
    • 倍速学习法
    • 刘增利/2024-9-1/北京教育出版社
    • 倍速学习法

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      定价:¥45.8  ISBN:9787552262520
  • 《红岩》引读
    • 《红岩》引读
    • 黄慧琴/2024-9-1/时代文艺出版社
    • 《红岩》引读

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      定价:¥35.8  ISBN:9787538775570
  • 毛笔书法水写练习册
    • 毛笔书法水写练习册
    • 朱海峰/2024-9-1/江苏凤凰教育出版社
    • 毛笔书法水写练习册

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      定价:¥52.8  ISBN:9787549971244
  • 初中体育教学理论与实践研究
    • 初中体育教学理论与实践研究
    • 王建敏著/2024-9-1/陕西人民教育出版社
    • 本书致力于深入研究初中体育教学的理论与实践,全面探讨构建更有效的教学体系。通过引言部分,明确研究的背景、目的与意义,并详细介绍研究方法。紧接着,通过探讨教育学基础、体育学基础和教学方法,建立了初中体育教学的理论框架。关注课程设计,研究内容包括课程目标的设定、具体内容的制定以及教学资源的利用与评估。在考察初中体育师资培训

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      定价:¥72  ISBN:9787575702485
  • 初中历史课程与教学设计研究
    • 初中历史课程与教学设计研究
    • 魏礼堂著/2024-9-1/陕西人民教育出版社
    • 《初中历史课程与教学设计研究》是一部全面深入的专著,旨在探讨初中历史教育的方方面面。本书首先介绍了研究的背景和意义,为读者提供了对初中历史教育的整体认知。随后,通过对教育理论的论述和初中历史课程框架的建构,建立了扎实的理论基础。学科标准与目标章节详细分析了初中历史学科标准,并确立了明确的课程目标。作者进一步深入讨论了初

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      定价:¥72  ISBN:9787575702478
  • 中学课本中的古代文学经典作品导读
    • 中学课本中的古代文学经典作品导读
    • 卢晓瑞编/2024-9-1/陕西科学技术出版社
    • 本书介绍了作品背后的历史背景和文化内涵,帮助学生更好地理解和传承中华民族的优秀传统文化,增强他们的民族自豪感和文化自信。同时,本书优化了课程设置,创新了教学思维设计,注重思政育人。本书涵盖古代诗词、散文、小说等多种文学形式,通过深入浅出的引导性解读,帮助学生更好地理解古代文学的魅力。本书的核心在于培养学生的思辨、审美及

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      定价:¥88  ISBN:9787536990623
  • 基于核心素养的初中物理教学设计
    • 基于核心素养的初中物理教学设计
    • 李高建,乔勇主编/2024-9-1/山东教育出版社
    • 本书收录了优秀初中物理教师的55节教学设计的精彩案例,囊括了初中物理的主要知识点。全书紧密联系《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》中初中物理课程标准,将理论与实践融会贯通。

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      定价:¥78  ISBN:9787570133666
  • 校长问课
    • 校长问课
    • 张义宝著/2024-9-1/辽宁人民出版社
    • 本书主要内容侧重于课堂听评课,以北京市润丰学校张义宝校长在学校“问学课堂”课堂教学、数学教学等教学教研专题工作中的即兴演讲、现场讲话、论文总结等多方面整理形成,紧扣学校日常教育课堂教学管理工作中专题活动、听评课、论坛发言等,充分体现张义宝校长的核心教育理念、教育价值观以及教育情怀。

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      定价:¥68  ISBN:9787205113094