本书稿为高等职业院校学前教育专业教材。书共四个主题十一个项目，其中，主题一“走进多姿多彩的舞蹈世界”讲解了舞蹈理论基础知识，包括舞蹈的起源、舞蹈的分类、舞台空间方位的辨别、舞蹈的构图等；主题二“遍览民族民间舞之美，感受别样民族风情”介绍了汉族、藏族、蒙古族、维吾尔族、傣族、壮族、瑶族、苗族等八个类别的民族民间舞的风格特

全书分为五单元，分别为：幼儿舞蹈概述、幼儿舞蹈创编基础知识、幼儿舞蹈创编实践与教学指导、幼儿舞蹈教育活动设计、幼儿舞蹈作品赏析。书中对幼儿舞蹈、创编基础等内容从理论到技术等作了系统的讲述，并给出大量的创编实例与分析，易于学生掌握。一些常用的动作均配以图片，图文并茂，帮助理解。教材还设计了大量的创编练习，帮助学生综合掌握

本教材分为四部分(舞蹈基础理论、舞蹈基础训练、中国民族民间舞、幼儿舞蹈创编与教学)共二十二章。在兼顾舞蹈基础和中国民族舞蹈等教学内容的同时，特别开辟篇章教授学前教育专业幼儿舞蹈教学与舞蹈创编。这其中不仅有专业要点传授，还有基本的幼儿舞蹈教学教法，其中最突出的是涉及幼儿舞蹈创编理论与实践，是编者多年教学与实践的经验累积。

本书以表演艺术为导向，对中国古典舞美学及舞台表演艺术问题展开论述。简单介绍了中国古典舞的基本理论知识，引导读者对其有一个基本的了解。详细论述了中国古典舞中蕴含的传统美学，试图厘清中国古典舞根基、形态、身韵之间的关系。具体分析了中国古典舞训练的策略，介绍了中国古典舞的基础教程、训练方法、教员素质等，为中国古典舞教学的发展

本书分为八章，内容包括：小红门地秧歌的时空衍变与历史记忆、小红门地秧歌的走会流程、小红门地秧歌的走会人物与表演角色、小红门地秧歌的道具与音乐、小红门地秧歌的角色舞蹈动作解析、小红门地秧歌的表演套路、小红门地秧歌的传承方式、小红门地秧歌的保护。

本套书包含九册，涵盖中国舞基础训练、韵律训练、表演训练等内容，全面提升人们对舞蹈艺术的审美修养和审美能力。本书通过身体训练凸显民族传统美感，通过身韵基训相互补，古典民间相互补等，形成中国古典舞，中国民族民间舞，动作术语，教学方法等板块。该教程适用于各年龄段舞蹈初学者，让学习者舞动身心，感知生命：解放身体，收获魅力；发挥

本书包含九册，涵盖中国舞基础训练、韵律训练、表演训练等内容，全面提升人们对舞蹈艺术的审美修养和审美能力。本书通过身体训练凸显民族传统美感，通过身韵基训相互补，古典民间相互补等，形成中国古典舞，中国民族民间舞，动作术语，教学方法等板块。该教程适用于各年龄段舞蹈初学者，让学习者舞动身心，感知生命：解放身体，收获魅力；发挥天

本套书包含九册，涵盖中国舞基础训练、韵律训练、表演训练等内容，全面提升人们对舞蹈艺术的审美修养和审美能力。本书通过身体训练凸显民族传统美感，通过身韵基训相互补，古典民间相互补等，形成中国古典舞，中国民族民间舞，动作术语，教学。方法等板块。该教程适用于各年龄段舞蹈初学者，让学习者舞动身心，感知生命：解放身体，收获魅力；发

动态的民族书写:广东乳源瑶族舞蹈研究

本书共分为七个章节。第一章介绍了舞蹈的基本理论知识，简要介绍了舞蹈的特征、类别、功能及基本要素等内容；第二章介绍了中国古典舞的基本知识，包含运动力学及技术技巧，梳理了中国古典舞的基础构成；第三章介绍了中国古典舞的发展，探讨了中国古典舞的审美范式；第四章阐述了中国古典舞的形态引导，并对中国古典舞的形态训练方式进行了具体介