本书由河北省社会科学院与中共河北省委讲师团共同编撰，是一部聚焦新时代社会发展趋势与思想前沿的年度学术普及读物。本书注重学术严谨性与表达通俗化的平衡，既可作为党政干部、社科研究者把握政策导向的参考工具，亦能为社会公众提供兼具学理深度与现实观照的阅读指南。

本教材兼顾理论性与实践性，根据普通话语音和科学发声两条主线，从规范性、审美性、传播性三个维度，系统介绍了普通话语音的基本理论和科学用声方法，全面讲解了普通话声母、韵母、声调的发音原理及易错点，深入解析了呼吸控制、口腔控制、喉部控制、共鸣调节等发声技巧，并提供有针对性的训练指导;同时通过对普通话水平测试内容、流程及评分标

本书共三册。该类留学生在实习期间不能完全适应中文实习环境，因此，医学院校为其开设了专业实习汉语课程，以帮助他们从听、说、读、写等方面提高专业汉语水平，扫除实习过程中因语言不通而造成的障碍。基于学习者的特殊性和课程设置的目的，本教材的编写更注重针对性、专业性和实用性原则。本教材的内容以医院住院部各科室常用的汉语(包括听、

本教材基于高职学生未来职业和生活的需要,结合就业岗位对学生口语表达能力和应用写作能力的需求,根据“职教特色、能力本位”的定位,坚持必需为本、够用为度,精心选取内容,设计不同场景下的口语表达和应用写作的学习任务。本教材上编为“口语表达能力提升”,包含了朗诵、演讲、辩论、社交口才、面试口才、主持口才、推销口才、谈判口才的指

方言文化是用特殊方言形式表达的具有地方特色的文化现象，包括地方名物、民俗活动、口彩禁忌、俗语谚语、民间文艺等。本书在对宁远方言文化进行系统调查的基础上，分类描写宁远方言文化现象，归纳宁远方言文化特点，探索宁远方言文化的发生、发展规律，从而构建方言文化研究框架。研究认为，宁远方言文化系统受地理历史文化影响，结构极不平衡，

本书为中国古文字学的通论性著作，系统阐述中国古文字学的基本理论、基础知识、主要内容及研究方法，涉及中国文字的起源与发展、汉字研究史、古文字学理论与考释方法、音韵学、训诂学、甲骨学、商周金文、简帛与其他古文字材料，以及古器物学与商周史研究，提出诸多重要见解。作者首创中国文字起源两源论，揭示了六书理论的本旨，并将文字纳入语

本书收入徐梦嘉在《新民晚报》上刊发的180多篇文论，为3000多个汉字的字与词（包括600多个被历代认定为形声字的声符）从构成的形、音、义、理等方面作了冥行擿埴地揆初，识定出远源与再生义项。本书附录收入几十方与文论内容琪琪相关的篆刻作品。全书注重思想性、学术性、知识性、艺术性与趣味性，作者热爱与敬夤中华汉字，以清晰独到

《京华杂拾》的底本由日本中央大学的千叶谦悟先生提供，为其在加州大学伯克利分校东亚图书馆的傅兰雅文库中发现，是一份极其宝贵的北京话文献。所收录的八种文献除《一块金钱》外，在体例编排上均采用竖排，每页八列，每列十六个字。《一块金钱》亦采用竖排，不同的是，该文献每页十二列，每列二十四个字。其余七种文献是：《京话指南》《三字经

本书严格按照专业学位教育指导委员会制定的考试大纲编写，内容精准全面，贴合考试要求，是国际中文教育专业考研的备考用书。全书分为上下两编:上编聚焦汉语基础，涵盖“汉语语言学基础知识”“汉语应用能力”“汉语语言分析”三大板块，系统梳理语言理论并强化实战技能;下编围绕汉语国际教育基础，包含“中外文化及跨文化交际基础知识”“教育

《国际中文教师证书》考试由教育部中外语言交流合作中心主办，主要面向全球范围内从事或有意愿从事中文作为第二语言教学的相关人士，考查考生是否具备国际中文教师的专业能力。 《国际中文教师证书（初级）》考试重点考查考生是否具备《国际中文教师专业能力标准》规定的初级教师在专业理念、专业知识、专业技能、专业实践和专业发展等方面的能