本书旨在深入探讨依恋质量与心理弹性之间的关系，特别是在大学生这一关键人生阶段中的表现和作用。通过综合运用心理学理论、实证研究方法和数据分析技术，本书为理解大学生心理健康提供了新的视角和深入的见解。总之，《依恋质量对大学生的心理弹性影响研究》是一本集理论性、实践性和前瞻性于一体的学术专著。它不仅为心理学领域的研究提供了新

本书内容包括“心理健康教育工作的现状和实际”“心理健康教育设计的基本概念”“心理健康教育的指导思想、原则、目标与任务”“教育教学设计、组织与实施、评价”等，从我国学校心理健康教育工作的现状和实际条件出发，在简要介绍学校心理健康教育设计的基本概念、相关理论及其发展历程的基础上，系统阐述了我国学校心理健康教育的指导思想、原

本书广泛收集和参考了国内外心理健康教育领域的最新研究成果，在对目前高校大学生心理健康教育方面存在的问题进行具体分析后，从积极心理学的视角出发，探讨了高校大学生积极心理素质的培养和积极心理健康教育的实施路径，以及积极社会心态的培育，旨在为高校大学生心理健康教育工作提供新的思路和方法，并为大学生的全面发展提供科学指导和实践

“少年成长没烦恼”系列丛书聚焦学龄儿童常见的学习问题和校园生活问题，并用真实案例引导孩子学会心理大法，提升解决问题、克服困难的能力。本册《校园霸凌，我不怕！》讲述了少年儿童在遭遇孤立、恐吓、语言攻击、冷暴力、歧视等各种霸凌行为时的困境和感受。然后由经验丰富的心理专家，也是本书作者对症下药给出建议，旨在帮助孩子用非暴力反

“少年成长没烦恼”系列丛书聚焦学龄儿童常见的学习问题和校园生活问题，并用真实案例引导孩子学会心理大法，提升解决问题、克服困难的能力。本册《对抗学习压力，有办法！》让9位中小学生自述在学习过程中所面临的学习压力及障碍，然后由心理专家针对这些案例，引导孩子运用心理学上的“回旋镖效应”对抗学习压力、扫清学习障碍。方法性和针对

本书是为落实德智体美劳全面发展的教育方针，针对高等院校开设的劳动教育必修课编写的教材。经过对劳动教育相关内容的重新梳理，本书共划分为7章，内容包括劳动与劳动教育，劳动价值观与精神培养，劳动知识与能力提升，劳动与生活自立，劳动与职业发展，劳动与社会实践，劳动安全与卫生保障等。

本书共7章，第1章介绍父母对欺凌现象存在的误解；第2章介绍欺凌事件的一些普遍特点，使父母可以进行有针对性的预防；第3章介绍孩子在遭遇欺凌后可能出现的身体反应和心理状态，教会父母如何辨别并及时应对；第4章介绍父母应该如何理性地站在更有利于保护孩子的角度去处理欺凌事件；第5章主要讲述针对因欺凌导致严重心理创伤的孩子，父母应

为贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署，奋力谱写教育强国建设崭新篇章，夯实教师队伍建设的基础地位，加快建设教育强国，教育部教师工作司与人民网、中国教育报联合开设“大力弘扬教育家精神”专栏，在学习强国首页进行推送，邀请各省及部属高校主要负责同志结合工作实际阐述学习体会和落实举措，带领广大教师深刻领会教育家精神

本书是教师教育类专业公共必修课教材，从教师职业道德和专业发展理论出发，结合中小学教师在教育教学实践中经常遇到的问题，深入解析教师职业道德与专业发展的要求、规律、影响因素与提升策略等问题，本教材旨在让学生熟知教师职业道德规范，具备根据教师职业道德范畴判断、理解和认识教育事件、教育现象、教育行为的能力，能够深刻体会教师职业

本书是一本适合教师(心理教师)、教育工作者参考的青少年心理健康工作指导书，书中充分考虑青少年学生发展的阶段性心理需求，包括青春期的心理变化、成长中的困惑、中学生的适应性需求等，关注青少年心理发展的重要主题，包括自我意识、人际关系、情绪管理、学习心理和生活适应等。书中提供了科学的心理健康知识和实用的调适技巧，并有丰富的案