本书尝试立足于课堂与校内外活动基地，以项目化学习为支撑，以探究体验式课堂教学和跨学科综合性教学相结合的方式，围绕具有姑苏文化特征的建筑、街巷、匠艺、习俗进行研究。在项目化学习的实践过程中，现实问题、核心知识、思维训练、实践探究、过程评价和成果展示贯穿始终，一方面培养学生的自主学习能力和创新意识，指向学生综合实践能力的提

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