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本次赛事经过全国选拔有60所院校参加比赛，赛后根据教育部要求对比赛选手的风采、优秀导游词、专家点评编辑成书出版，为职业教育导游专业广大师生以赛促教形成教学参考的工具书作用。

《宁波文化旅游年鉴》(2022年)主要记录了宁波市2022年以来文化(行政)系统的情况，以宁波市文化厂电旅游局和局直属单位为主，兼及十个区县(市)和全市有重大影响的文化旅游事件及活动。设综述，大事记，重大事件，分类版块，县(市)、区文化工作、文献辑存等栏目，条理清晰、图文并茂。《宁波文化旅游年鉴》是目前宁波市唯一一本客

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本书是基于编者在完成河南省职业教育改革项目《中职旅游专业学生综合素养提升途径与实践研究》的基础上形成的成果，为开展教育教学改革，适应新形势，落实中职旅游专业旅游人才培养方案的目标，编写组立足开封，面向河南，以河南为中心，从提升学生文化素养的角度入手，从河南的旅游文化认知、历史文化、饮食文化、器物文化、思想文化、花卉文化

可持续发展是生态旅游的内在要求，已有众多研究强调生态旅游对生态资源的利用是非消耗性的。随着利益相关者理论、可持续发展理论和共生理论被运用于旅游研究领域，本研究尝试应用相关理论，以生态旅游发展中的核心利益相关者间共生关系为研究对象；以探寻利益相关者共生关系视角的生态旅游可持续性为研究目标；以大理“史上最严环境治理和旅游业

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研学旅行作为培养学生核心素养的重要途径，是我国教育领域人才培养模式的重大创新。本书旨在对研学旅行课程教学设计提供具体指导，是以研学旅行课程教学为主线，按照设计环节的先后顺序组织写作材料，从研学旅行课程教学方法到研学旅行课程评价，就各个环节的流程做出了详细的阐述，以时间顺序给研学旅行课程的主办方和承办方在教学设计上提供指

本书主要是通过对新疆旅游业的发展现状、影响因素、存在的问题等方面进行研究，提出新疆旅游业高质量发展的路径，从而促进新疆旅游业高质量发展，使旅游业成为促进经济高质量发展、带动群众持续增收的富民惠民产业。首先，对旅游兴疆、旅游业高质量发展等基本概念进行界定；其次，总结归纳新疆旅游业高质量发展的相关政策、存在的问题及国内外研

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