在教材内容的确定方面,参照了欧美发达国家大量的动作科学研究前沿信息和最新成果,紧密结合了我国各个运动项目动作技能训练和体育院校动作技能教学实践的特点。教材结构和层次清晰、难度循序渐进、图文并茂,所引用资料的来源力求准确翔实。教材循序渐进地分为“动作科学基础知识”、“动作控制原理与实践”和“动作学习原理与实践”三篇,共十
本书全面、系统地介绍了休闲体育产业的相关基本理论和实践运作的基本规律。基本理论部分包括休闲体育产业内涵、产业类型、产品特征、消费特征等,实践部分包括体育健身休闲产业、体育赛事产业、体育旅游产业、高尔夫产业、冰雪休闲产业、滨海休闲体育产业、垂钓休闲产业、户外运动产业等。本教材知识系统性强,覆盖面广,数据新,理论紧密结合实
体育是一种独特的文化,当它从远古人的生存劳动中独立出来的时候,即被赋予了游戏的、竞技的、健身的以及教育的内涵和功效。一提起体育,人们就会想到一个个龙腾虎跃的场景,就会想到力量与健美,想到朝气蓬勃的人生。《中国史话?社会风俗系列:体育史话》根据丰富的史料,以简明、系统的结构向读者展示了原始体育活动的产生及发展过程,对具有
本书讲述了中国传统体育文化发展的历史,从中华传统文化的视野完整地描述了中国古代体育文化发展的概貌。
本书收录秧歌、安塞腰鼓、舞狮、舞龙、踩高跷等15种民间传统体育。每一个项目属于一章,主要包括项目概述、项目场地器材要求与比赛规则、项目的基本技术及锻炼应注意事项等内容。
《体育场地与设施》是教育部《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》中体育教学训练方向的选修课、是体育专业学生用书、是由西南区(云、贵、川、渝)体育教材教法研究会(体育场地与设施)教材小组根据西南四省市高校教学计划、培养目标和课程教学大纲规定的具体教学任务、教学时数、教学内容及考核要求分工负责撰写和串编完成的。 本教
近年来,东城区的全民健身事业取得了长足发展,在推动社区体育理念传播领域进行了深入广泛的实践,创建了全国第一个以奥林匹克命名的社区——东四奥林匹克社区,率先提出了“体育生活化”的理念,被北京市推荐参加全国“全民健身示范城区”的创建。东城区将奥林匹克社区建设经验和体育生活化建设经验有机整合成效显著,有效地引导了人们把体育健
《社区体育服务绩效评价》详细研究社区体育服务绩效评价和居民满意度的主要影响因素,并为国内社区体育服务建立适宜的绩效评价模型与居民满意度指数模型,运用成熟的定量测评方法探究社区体育服务存在的不足和薄弱环节。全书共分为六章,主要内容可以概括为理论、应用两个部分:一是社区体育服务绩效评价的相关研究现状和理论基础问题研究,包括
本书从社会发展的角度研究休闲时代来临的现实条件以及人们休闲生活中的困惑问题,从而揭示出休闲体育的本质及其发展意义;同时,从历史学、哲学、社会学、心理学的角度探讨了休闲、休闲教育、休闲体育的内涵问题。
《青少年知识小百科》吸收前人成果,集百家之长于一身,是针对中国青少年的阅读习惯和认知规律而编著的。王烨主编的《奥运知识百科》为其中一册,从奥运的历史入手,介绍了奥运会的起源、发展、形式、内容、特点等,并逐层深入讲述了奥运会比赛的项目以及冬季奥运的盛典,并介绍了各界奥运会成功举办的盛况,本书充分体现了学习与阅读的双向结合