本教材针对一些学生和家长对安全工程专业的困惑，从安全工程专业是什么、安全工程专业干什么、安全工程专业学什么和安全工程专业毕业生的出口有哪些四个方面对安全工程专业进行了全方位解读。教材共四章，第一章安全工程是什么，主要介绍了安全科学与工程学科、安全工程专业概况及知识结构；第二章安全工程干什么，主要介绍了安全工程专业毕业生

本书共分九章，较为系统地论述了适用于各行业通风除尘的通用基本理论、基础与方法，主要内容涉及作业场所空气与粉尘、空气流动压力与阻力、通风动力、通风设施、通风系统及其风量调节、粉尘综合防治、除尘装置与毒害气净化、通风设计、通风与粉尘测定等。本书是“全国高校安全工程专业本科规划教材”之一，可作为高等院校环境工程、采矿工程、供

本书由25个生产安全事故案例组成，包括爆炸篇、火灾篇、中毒篇、触电篇、坍塌坠落篇、机械伤害篇、化工装置开停车篇。每个案例研究的基本结构是事故简介、事故过程、技术信息、关键疑点探究、事故教训和行业借鉴、基本安全操作提示等部分。本书透过25个典型案例，从多层次、多纬度做剖析、总结、检讨和探索，与从事安全管理、在企业里担负安

韧性城市是人民城市建设的重要内容和目标，也是确保人民获得感、幸福感的重要保障。在韧性城市建设中，运行安全风险防控机制建设是确保韧性城市建设的重要的、基础性和关键性环节和工作。本书结合大数据技术和数字思维，在韧性治理理论和精细化治理视角下探讨了特大城市运行安全风险防控创新和优化策略。本书首先分析了特大城市运行安全风险治理

根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》(2018版)，该课程是安全工程专业本科生的必修专业基础课。其核心内容是以预测和防止事故为目的，以识别、分析评价和控制安全风险为重点，开发、研究出来的安全理论和方法体系。通过该课程的学习，使学生了解并理解系统安全工程的基本知识，掌握概率风险分析等建模方法，理解模型计算得到复

本书从群组运动入手，采用问卷调查、观测实验和可控实验研究分析了群组运动的心理特性、单个群组内微观运动协调机制和多个群组间运动冲突解决机制，为构建疏散模型提供了认识基础。在前人研究的基础上构建了考虑群组运动行为的通道疏散模型，从速度—基本图、分层特征、聚集特征及相变特征分析了群组的存在对人群疏散过程的影响规律。之后模拟研

《个体防护装备标准汇编》共分为上、中、下三册，共计80多项个体防护装备标准并按照科学、实用的方法进行分类。《个体防护装备标准汇编》上册收录了呼吸防护、职业眼面部防护、防护服装、劳动防护服等国家标准，如GB2811—2019头部防护安全帽、GB／T2812—2006安全帽测试方法、GB／T23461—2009成年男性头型

本教材以问题为导向，围绕立德树人、学生安全素养发展的需要，细化知识、能力与情感教学目标，统筹设计教材结构体系，使教材内容与学生的生活、学习有机对接，将安全常识寓于社会生活主题之中，把生命安全知识与法律、道德、心理健康等方面的内容有机整合。教材采用“模块化”形式，涵盖学生家庭生活、学校生活和社会生活的方方面面，主要内容有

应急救援是安全生产工作的最后一道防线。近年来,应急理论和技术的发展形势和热度持续上涨，积累了大量新的理论和技术研究成果。应急管理部成立以后，企业的风险分级管控和隐患排查治理成为企业安全生产的重要内容，同时政府的应急管理从另一个视角强化和推动企业的安全生产工作。本书从事故预防、救援准备、应急响应和灾后恢复等应急救援的不同

本书以党的二十大精神为引领，依据高等职业教育的目标和要求，结合实践工作需要，系统介绍了危险、有害因素的辨识和评价单元的划分，对常用的安全评价方法进行了较详细的分析，并对各种常用安全评价方法列举了具体的应用实例。对安全评价过程中查找出来的问题提出具体的安全对策措施，并介绍了安全评价报告的编制过程、编制方法以及安全评价过程