《汉语双宾句的构式压制母语者与二语学习者的认知加工差异》聚焦汉语双宾构式压制句,以构式语法为理论,深入探讨了句子意义构建的过程。通过一个自定步速实验和两个ERP实验,辅访谈和纸笔翻译,对比汉语母语者和以英语为母语的汉语高水平二语学习者的汉语双宾句加工机制。实验结果表明,汉语双宾结构存在独立的构式义,母语者与二语学习者在
本书包括八个单元和附录。八个单元的主题分别为“厚植家国情怀”“汲取历史智慧”“塑造君子人格”“培养思辨能力”“感悟世间真情”“品味人生百态”“饱览自然灵秀”“鉴赏古代诗文”。每个单元由“单元导读”“学习目标”“阅读鉴赏”“写作训练”“表达交流”“整本书阅读”六部分组成。附录部分介绍了诗词格律的基本常识,可以帮助学生掌握
本书介绍了大学生或企事业单位人员在日常的学习和生活中经常使用的应用文,既为校园的学习和生活提供了切实的帮助,又为走向社会的写作实践打下了基础。本书以提高使用者的日常应用文写作能力和写作修养为目标,坚持以学以致用、教以致用为宗旨。在编写过程中,注重理论联系实际,力求深入浅出、通俗易懂。本次再版对理论知识、教学案例、章节练
基于知识图谱的汉语空间词非空间义研究
全书共九个项目,系统且全面地讲解了普通话、声母、韵母、声调、音节、音变、朗读、说话和普通话水平测试等知识,有助于学生夯实基础,逐步提升普通话水平。除此之外,本书还穿插了大量有针对性的训练材料和典型案例,有利于学生切实掌握普通话水平测试的技能。
《通用学术汉语:思辨与表达》以汉语能力和学科素养培养并重为核心编写理念,适用于来华攻读本硕博学位的学历生和即将进入中国大学学习的预科生,注重基于学术场景,培养提升学习者的思辨能力、学术技能、中文表达能力和跨文化交际能力,具有突出的学术技能培养性和汉语语言知识性。 教材在语言教学规则基础上,选编计算机科学、食品科学、环境
本套丛书系统梳理国内外语言文化传播理论并借鉴语言文化传播的成果和经验,应用于一带一路十国中文国际传播研究当中,对深入推进一带一路起到语言和文化的重要桥梁作用,具有较大的学术价值和实践意义。在学术价值方面,本套丛书是聚集一带一路十国开展中文国际传播的系统研究,突显国别区域特征,注重研究国家之间的差异,从多学科融合视角关注
高职院校培养人才,不仅要具有专门的业务技能与专业知识,还应具备优秀的人文素养、良好的语言文字表达能力与组织管理等多种能力。为适应我校对人才培养的要求,我们组织编写了本教材。本教材分为传统文化,口语交际,实用写作三个模块。传统文化模块,旨在引导学生感受古代优秀文化传统的价值观及蕴涵其中的人文精神;口语交际和实用写作模块则
“给青少年的名家人文课丛书”共五册,精选了在文学、诗词、写作、美学、书画等领域内的名师大家的经典文章,这些文章深入浅出,通俗易懂,有很高的学术价值。丛书旨在引导青少年跟随大师脚步,构建知识体系,培养探究精神,提升人文素养。本书是“给青少年的名家人文课丛书”中的一册。本书辑录了夏丏尊、叶圣陶、老舍、鲁迅等人关于写作的经典
本书集中于民国时期汉语语文辞书编纂背景、类型状况、发展演变、典型个案和时代特点的总结研究。首先从社会、文化、教育等角度梳理民国时期语文辞书编纂出版的复杂背景,并对民国时期汉语辞书的编纂状况和研究状况进行整体概述。然后从注音、收词、释义和例证等角度对典型辞书文本所体现的编纂理念进行分析,努力构建汉语语文辞书现代化演变的谱