《数控车铣加工职业技能实训教程》内容包括数控车床加工技能实训、数控铣床加工技能实训和数控车铣综合加工技能实训三个学习情境，每个学习情境又根据相应岗位职业能力需求划分为数控机床操作基础模块、岗位基础技能模块、岗位核心技能模块和岗位扩展技能模块，共23个学习任务。书中采用活页式教材形式，配套动画视频等数字资源，内容紧密对接

本书主要内容包括数控车削编程准备、数控车削操作准备、外轮廓加工、内轮廓加工、沟槽加工、螺纹加工及组合体零件加工7个项目。附录为数控车床实训项目准备建议清单、数控车刀的编制说明、数控车床加工安全文明生产与“7S”职业素养的内容，以期学习者通过本书学习提高自身的素质。

本书是集理论和实践于一体的数控车床实训教材，以华中世纪星HNC-21T系统为例，讲解数控车削的编程与加工技术，介绍了数控车削的基本内容、基本知识、工艺安排和编程及加工方法，以及数控加工仿真软件VNUC的应用。全书设有七个项目，分别为数控车入门操作、轴类零件的加工、圆弧零件的加工、槽类零件的加工、内孔工件的加工、螺纹工件

本书主要介绍了SINUMERIK828D数控系统车削加工的基本操作、编程基本指令以及部分高级指令的运用方法，并针对具体实例给出了完整的加工程序及其说明。本书针对不同的编程思路和方法，介绍了不同指令的应用范围、实际效果对比，容易出现的问题、错误以及解决方法等。本书主要内容包括：SINUMERIK828D数控系统介绍、机床

随着我国装备制造业的迅猛发展，数控技术及装备得到广泛应用，企业对数控技能人才提出了更高的要求。《数控车铣加工工艺与编程（智媒体版）》在编写过程中，遵从淡化理论，够用为度，培养技能，贴合实际的编写原则，从高等职业教育的实际出发，以培养高端技能型人才为目的，在理论上以必需、够用为度，加强职业培养的针对性和技术的实用性，突出

本书分为两篇。第1篇为CAXA数控车自动编程，通过对14个典型CAXA数控车削编程实例的详细讲解，向读者清晰地展示了CAXA数控车2020软件的CAD造型设计及数控车削加工模块的主要功能和操作技巧。第2篇为CAXA制造工程师自动编程，通过对11个典型零件数控编程实例的详细讲解，向读者清晰地展示了CAXA制造工程师202

为适应数控车新技术的发展要求和全国数控大赛的技术要求，并满足职业技术学校实际教学的需要，编者在使用版教材的基础上，围绕教学大纲中规定的任务、内容、教学目标和要求，根据本专业的特点和学生的认知规律修订了本书，主要增加了第4章数控车技能训练，对CAXA数控车操作技能要求做了系统设计，并细化了检测标准，通过训练和检测便于教师

本书依照技工院校一体化教学体系，依照以学生为中心，以工作任务为载体，以能力为本位，以岗位需求和职业标准的原则编写而成，共包括了9个学习任务，主要内容包括光轴、手柄、矩形槽、螺纹等机械零件的数控车加工。9个学习任务呈现由易到难、由简到繁的梯度变化，同时，将原有的自成体系的其它相关专业理论课程的内容进行分解，并有机渗透到学

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，是根据教育部*新公布的中等职业学校相关专业教学标准，同时参考数控车工职业资格标准编写的。本书共设六个项目，包括数控车床基本操作、轴类零件加工、套类零件加工、成形面类零件加工、螺纹类零件加工、零件综合加工和CAD/CAM加工。每个项目由几个不同的典型任务（零件）组成，通过任务的

本书是依据《国家职业标准》中级车工的知识要求和技能要求，按照岗位培训需要编写的。全书分两篇，入门篇包括：数控车床基础知识、数控车削加工工艺、数控车床编程与加工基础、数控车床的操作四部分；进阶篇包括：轴类零件的车削、套类零件的车削和复杂零件的车削三个项目。本书可作为中等职业学校数控技术应用专业和机械加工专业数控车床加工实