本书针对原有军事教材的不足进行了系统完善，增加了总体国家安全观、国家安全形势、世界军事形势、习近平强军思想、西方军事思想、信息化装备、识图用图、电磁频谱管控等内容。

本书共分为五章，分别为：中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备。又细分为多个小节，内容包括：国防概述、国防法规、国家安全概述、国家安全形势、军事思想概述、战争概述、信息化装备概述等。

本书从现代国防出发，从习近平主席提出的“强军强国，实现大国梦”出发，详细叙述了我国目前所处的国际环境及面临的安全问题，使同学们充分体会国家安全的紧迫感。

本书从笔者20多年从事普通高校军事理论教学和国防教育理论研究的经验体会出发，深入探讨了普通高校军事教师的科研使命、如何快速步入学术研究殿堂的基本路径、如何抓准问题和研究、常用学术研究方法运用等问题。提出了如何撰写学术文章、如何讲好军事理论课、如何开设军事类通识课程、如何处理好国防教育与国家安全教育的关系等诸多方面的思考

本书共分为三部分，*部分系统分析概述，国防系统分析的内涵、动因和主体、国防系统分析的方法及研究案例。第二部分国防系统分析的不同视角、系统分析和红队判研、自相和系统分析。第三部分特定领域的国防系统分析包括防空领域的系统分析、弹道导弹国防系统分析；非传统领域的系统分析；航空、太空与网络空间领域的系统分析。

本书内容包括：“存亡之道——国防概述”“安不忘危——国家安全概述”“战争迷雾——战争概述”“战力杠杆——信息化装备概述”“军令如山——共同条令”“百发百中——射击原理”“一招制敌——格斗基础”等。

本书紧扣军事理论课教学大纲，内容包括国防概述、军事思想、战略环境、军事高技术、信息化战争、轻武器射击、综合训练等。

本书选取了近年来全军一线部队、机关、院校和科研单位的军事人才成长与开发的真实案例217个(其中体案例106个,群体或单位案例111个),对这些案例的事迹材料进行了跟踪分析、学术梳理、归纳概括、探讨研究,初步总结了“五个军事人才群体”中每个人才群体(或个体)的成长特点、培养规律和开发路径。

本书从中国高尔夫诞生说起，到今年底止，记录了26年来中国高尔夫的故事和传奇，既有正史片断，也有趣闻趣事。

本书分六章，内容包括：军事人才培养的基本原理、中国古代军事人才培养理论与实践、外国军事人才培养理论与实践、培养军事人才应把握的基本原则等。