本书是按照教育部组织实施的“卓越工程师培养计划”和“工程应用型高级人才培养要求”的精神，从机械设计系列课程体系改革总体目标出发，为加强学生工程意识和能力的培养，重点突出和加强学生综合设计能力和创新能力的培养，在总结多年的教学改革和教学实践经验基础上编写而成。《BR》本书阐述了机械设计综合训练的基本内容，提供了相关的设计

《AutoCAD机械制图》从AutoCAD的下载安装与启动开始，讲解了绘图环境设置、简单二维图的绘制、复杂机械图的绘制、零件图和装配图的绘制、图形打印输出和三维实体创建。书中有大量的来自生产实际的案例，在讲解了相关命令后以任务形式呈现，边学边练。为便于初学者快速入门，书中截取了AutoCAD的真实命令按钮和对话框，更加

本书共分七章，内容包括：制图基本知识和AutoCAD操作基础、投影基础、组合体、机械图样的画法、标准件与块操作、零件图、装配图。

本书共分五篇，内容包括：制图及AutoCAD基本知识、投影原理、形体的建模与视图表达、工程图样、计算机绘图打印基础。

本书分为机械设计基础课程设计指导、参考图例、设计资料三篇，共20章，内容包括：机械传动系统的总体设计、减速器装配图、常用标准与规范、润滑与密封等。

本书共13章，内容包括：平面机构及自由度的计算、平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构、带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动、轮系、轴的设计、轴承、连接。

本书介绍了机械制图的基本知识、投影作图基础、基本体、轴测投影图、零件图、装配图等。

本书共16章，包括绪论、机械零件设计概论、平面机构运动分析基础、平面连杆结构、凸轮机构、其他常用机构、机械的调速与平衡、齿轮机构等。

本书在内容安排上与张闻芳、李冬梅、付卓所编写的《机械制图》教材保持一致，并从培养学生的实际识图能力和绘图技能出发，注重理论联系实际，突出能力的培养，紧扣教材，妥善处理了“识图与画图的相互关系”，力求训练学生的图样阅读能力和空间想象能力。各个学校可根据自己的教学学时数和教学目标，选择一定的习题量进行练习。

本书是“十二五”职业教育国家规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定。本书分为15个模块，主要内容包括总论、连接、带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动、齿轮系、平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构、轴承、轴、机械的润滑与密封、机械的运转与安全、机械创新设计。本书配套有丰富的教学资源，部分资源以二维码的形式在书中的知识点