拉姆·达斯和米拉拜·布什在这本书中探索了我们每个人生而为人的意义，并帮助我们有意识地活过这一生。通过精湛的讲故事技巧和有效的实践指导，两位老师对人类最大的奥秘进行了亲密、周到和令人振奋的探索，向我们展示了如何直面心灵深处的恐惧，并为我们提供了无与伦比的机会来培养感恩、同情、正念和持久的喜悦等。

本书从自然观、历史观、价值观三个维度，深入阐述了生态文明的哲学基础。自然观的历史演进推动形成现代科学的有机论世界观，给生态文明奠定了哲学基础；以唯物史观来看，生态文明建设是为应对工业化带来的生态环境恶化而提出的时代问题，人类文明转型却是历史发展的趋向；环境伦理思想在现代环境保护意识觉醒的过程中不断发展、完善和体系化，成

人的潜能和价值

本书从实用和近人情的角度来看待立身处世的原则，记载的一些经济生活细节，也可补充历史的空白。

本书由中职生职业素养概述、职业意识的培养、职业理想的树立、职业行为习惯的养成、职业技能的锤炼、职业道德的确立、职业心理的建设、中职生职业生涯规划8章组成。本书围绕中职生职业素养的培养问题，从中职教学的特殊性和职业学校的教学技能方面出发，探讨了中职生职业素养培养的基本内容、规律和模式，为全面提高中职学生的思想道德素质和专

《百孝篇解析》是围绕作者表述的新二十四孝的孝义核心，从孝道文化的源与流、孝道文化的大与小、孝道文化的知与行等角度进行了解析。以如何行孝为例，传递百善孝为先的重孝观念。通过对孝文化的解析，可以正其人心，凝聚人民的团结，启发爱国，爱党，断恶修善的精神。“孝”作为中国传统文化的核心元素，一直以最基本、最原始的形态存在于中国社

本书所展示的内容是作者几十年来的人生感悟和经验总结。作为经验之谈的三十篇作品所表达的核心内容都是接近人们生活的某些人生道理。包括：坚持人性修养，树立正确的人生观、幸福观、金钱观和爱情观：根据时代要求，确立人生奋斗目标，并为实现人生目标而努力奋斗；认真学习理论，用科学的理论武装自己的头脑并指导自己的人生实践；牢记初心使命

本书是作者王溢嘉写给青少年的人生哲理书，书中以苏三的故事为主线，融合当下青少年常有的困惑，如人存在的意义、被欲望裹挟的生活、应对困境的方法、迷失的自我、心灵的成长等，隐喻青少年心理成长的历程，指引向前的征途，为青少年的成长提供一套更实用的方法，是令无数青少年受益一生的珍贵财富。同时，书中涵盖成功、困境、欲望、爱和自由等

谁的青春不迷茫？当所有人告诉你要努力的时候，你是否知道努力的意义？是否能鼓起拼搏的勇气？只因你从未真正倾听自己内心的声音，所以才找不到前进的方向。王溢嘉从无数伟人身上撷取智慧的灵光，感悟生命的灿烂与奇迹，汇集成52篇情真意切的文章，为青少年指引一条通往心灵的路。这52篇文章既是指引青少年审视自我，规划人生的地图，激励青

本书分为红色家风，家风、家庭，家族、家教，家谱、祠堂，姓氏与地名，姓氏文化教育六章，收录了《红色革命家风代代传》《姓氏家族代际冲突的形成原因与对策》《论曾国藩家教以及推广》《家谱编修和传播的革命》《地理学与姓氏文化研究》《如何搞好姓氏文化研究》等文章。