本书内容包括：德国音乐教育的历史与现状、怎样才算“一位优秀的音乐教师”、论交叉文化音乐教育的心理学基础、教学大纲的一次突破、音乐社会学、关于音乐社会学的学科理论问题等。

本书主要内容有化繁为简、一部曲式、单二部曲式、回旋曲式、变奏曲式、奏鸣曲式等。

本书是作者在学习音乐过程中的一些想法和认识。全书选编了作者近三十年的部分文稿。内容包括：中国音乐的传统、中国传统民间音乐、民间音乐在民族音乐中的地位、民俗中的音乐、民歌之树常青、民歌的流传与发展、民歌的结构、关于儿童民歌、民间说唱音乐、中国传统戏曲、民歌浅介等。

本书收录了19首外国民歌，包括：圣诞颂歌、卡门、芭蕾兹阿妮塔、让我们围做在桌旁、我的金发女郎、可爱的月亮等。

本书共分六章，分别介绍了音乐家的个性、音乐知觉、音乐才能、音乐思维、社会与个人的音乐意识和音乐教学中教育心理学观点。

全书共分六章，内容包括：一，史料探原；二，宫调辨疑；三，旧乐寻考；四，乐书钩沉；五，杂谈漫议；六，《古今乐录》辑佚本汇编等。

本书收集了黎锦晖作曲的流行歌曲，包括《一封快信》、《醉汉之歌》、《我爱我的她》、《快感的音乐》等作品。

本书共十二章，内容包括：音乐教育的历史、音乐教育的哲学原理、音乐教育的社会学原理、音乐教育的心理学原理、音乐教育的课程原理等。

本书分音乐艺术管理基础理论、音乐艺术管理案例分析两编。前一编只做实事求是的现状描述与理论阐述；后一编则只对2000-2006年中央音乐学院发生的部分音乐案例进行分析、思考与评介。

本书包括《诗人的旅途》、《婚礼》、《新娘》、《夜色》、《消息》、《欲望之酒》、《为什么让我爱上你》、《蛋糕店》等唱段乐谱。