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《和谐校园文化建设读本：如何掌握中学生的心理活动》既有理论上的阐释，又有实践中的总结；既有学科领域的有益探索，又有教学管理方面的经验提炼；既有声情并茂的童年感悟，又有惟妙惟肖的机智幽默；既有古代哲人的至理名言，又有现代大师的谆谆教诲；既有自然科学各个领域的有趣知识，又有社会科学各个方面的启迪与感悟。笔触所及，涵盖了家庭

《儿童不良习惯的预防与矫正》为健康教育系列丛书之一。全书共分五个部分，内容包括：行为与健康；儿童行为矫正方法；常见儿童不良习惯及矫正；儿童心理保健方法与内容；有助于儿童成功的好习惯。这本健康科普读物立足于儿童健康需求的基础上，具有很强的针对性和实用性。阅读《儿童不良习惯的预防与矫正》，能帮助儿童用科学的态度去认识健康，

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《大学生心理健康教育(十二五普通高等教育规划教材)》由杨昭宁主编，本书分三篇，共十二章。第一篇：心理健康基础知识(一～三章)；第二篇：了解自我，发展自我(四、五章)；第三篇：提高自我心理调适能力(六～十二章)。本书可供相关读者阅读或参考。

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