身为资深教育专家的作者在听取孩子们的真心话之后，写出了经营亲子关系的建议，引导家长读懂孩子进入青春期的征兆、了解孩子生理和心理可能的改变，以及如何用正向的态度、沟通和行动与青春期孩子相处。书中的问题涉及不想上学的孩子、和朋友吵架而不吃饭的孩子、自残的孩子、抽烟的孩子、在学校被孤立的孩子、可能遭到霸凌的孩子……。书中对家

本书是积极心理学研究的前沿成果应用于中国家庭教育领域的重要著作，由清华大学社会科学学院的钱静老师和积极心理学的实践者王彩霞老师、马金库老师共同撰写。三位作者分析了现代家庭的4种典型养育模式，结合多年里对上百例中国家庭的追踪调研，指出不同的家庭养出不同的孩子，提出父母在养育中应该专注于发现孩子的积极天性，通过打造具备6种

暴风骤雨式的青春期，既有生理心理的双重变化，又面临学业压力的增大，我们该如何陪伴孩子安然度过？ 资深心理咨询师于建平率领的一线咨询师团队，给出了他们的答案。他们凭借丰富的青少年咨询经验，从大量一线临床案例中提取家长关心的学习、人际关系、家庭关系、网络使用、情绪心理等五大方面青春期主题，共计25个青春期常见的问题，并从心

青春期教育核心问题书系将心理学知识和常见教育问题巧妙融合，由专家团队倾力打造。《青春期，这样跟男孩沟通更有效》主要讲述：青春期是男孩成长的关键时期，他们正处在人生的岔路口，身心上的巨大变化、学习成绩的波动、情绪的多变，都需要我们父母用心感受和理解。因此，找到与青春期男孩沟通的方法极为重要。《青春期，这样跟男孩沟通更有效

教育无痕：掌握家庭教育核心法则，与孩子共同成长

本研究遵循辩证唯物主义原理，将中国西部农村家庭代际流动影响因素分为先赋性因素（外因）和后致性因素（内因），首先分析西部农村家庭教育、职业、收入代际流动的影响机制，随后构建代际转换矩阵和代际弹性模型，测算代际流动的趋势和规律，最后从结构性因素视角、家庭先赋性因素和后致性因素视角，构建中国西部地区农村家庭代际流动“三位一体

哈佛大学毕业典礼演讲第一位中国人，哈佛大学博士，麻省理工学院博士后，福布斯医疗健康领域“30位30岁下创变者”，知名生物科技公司Vizgen联合创始人兼研发总裁，这就是何江。 很多人说，在今天，寒门再难出贵子，但何江的成长经历或许会给我们新的启发。 何江出生在一个普通农村家庭。他的父母都是农民，但却让何江走进世界顶

·一个拥抱为什么能给孩子安慰？伤心的时候，很多孩子为什么总是喜欢抱着一个毛绒玩具？为什么总是关在家里的孩子容易抑郁，而经常户外的孩子情绪和心理问题相对较少……这些其实都源于一个理念：人的情绪和感官有很大的关系。 ·触觉、听觉、视觉、味觉、嗅觉，这些感官不仅是用来维持身体的正常运行，更对孩子的情绪有很好的安抚作用。比如

本书记录了作者的家庭教育心得，书写了自己和孩子共同的成长经历。没有好的家教，就没有好的家园。教重于养，养是生命传递，教是使命传承，没有教的养是不负责任的养，没有教的养是只见其表，不见其本，家庭教育是每一位父母必须长期上好的必修课。《中华人民共和国家庭教育促进法》将家庭教育上升到法律层面，给新时代的家长提供了新遵循，家事

以“峰哥说教育”直播间连麦中的真实问题为切入点汇编而成，从一个个事例入手，分析问题，解决问题，试图带领大家走进家庭教育的深处，一起走进教育之“道”。全书从自我反思、自我发展、重视价值观的传递、教育与成长的不平衡、接受不完美、亲子关系、创造幸福家庭等方面阐述了新时代“好父母”的标准与做法。融合中西方教育理念，为当今时代下