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为纪念即将到来的张世禄先生诞辰120周年，复旦大学中文系收集、整理了这套文集，其中收录了来自张世禄先生亲友、学生、同仁的60余篇纪念文章和大量照片资料。本书中的文章，按发表或撰写的年代排列，大致可分为对张世禄先生生平的回忆、对张世禄先生学术思想的研究及相关新闻报道等类。 张世禄先生毕生致力于对中国传统语言学的继承、改造

本教程系统地介绍外语教育研究中常用的统计分析方法。全书共分十二章。前三章介绍统计学的重要术语和概念、常用的描述性统计方法以及正态分布。第四章讲解抽样分布和置信区间。第五章至第九章运用外语教育研究中的实例，讲解常用的推断性统计分析方法，包括t检验、相关分析、回归分析、卡方检验、方差分析等，并介绍如何运用SPSS统计分析软

本书内容从词汇、话语、语法开始，逐步拓展到语域、社会语言学、历史语言学，结构安排合理，由浅入深，能够帮助读者厘清研究脉络，选择适合的统计方法，方便读者进行自主学习。同时，本书在每一章节都运用了生动形象的语料库语言学应用实例，来展示统计分析的逐步过程，指导读者选择合适的语料库和有效的分析方法，对语言数据进行合理的解释，并

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本书以认知语言学为理论指导，结合当下外语教学新理念，层层推进地探讨了新形势下的外语教学及教材开发。作者从认知语言学的基本原则及其所对应的语言学习观入手，指出以认知语言学为纲的语言习得方法论优势，进而聚焦外语教学实践，特别结合了时下学界关注的跨文化能力培养与课程思政，同时以作者主编的新目标大学英语《综合教程》为例，具体阐

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语用身份论视角下的学术引用行为研究（语用学学人文库）

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