儿童的言行举止都是内心世界的反映。要想更好地与儿童进行沟通，教育与引导儿童、父母必须懂一些儿童心理学知识。 本书为你解析儿童心理，找出儿童言行举止背后的内心需求与发展规律，提供科学有效的育儿方式与方法，带你读懂儿童心理，正确理解，良性沟通，和善引导，促进孩子健康成长。

父母都希望孩子有一个快乐和成功的未来。问题是他们不知道如何让孩子为这个快速发展的世界做好准备。生活曾经是轻松的，上学、考试、找一份好工作，一切顺其自然。但在今天没那么简单，工作的概念正在发生改变，每个人都可以成为独立的经济体。未来你的孩子可能不再会按部就班地工作，而是有机会去创造一份职业。 因此，帮助孩子从小树立商业思

本书从家庭课堂、教养方式、关键节点、协同育人等四个方面15个专题，深刻阐释了家庭教育的基本理论基础和实践指导方法。每个专题虽然各自独立，整本书却浑然一体，涵盖了特殊事件与特殊群体的家庭教育指导、良好家风涵养、父母角色定位与相处之道、良好亲子关系的建设、如何为孩子的成长划“界线”、学前儿童与青春期孩子的家庭教育指导、孩子

本书作者基于多年培训和咨询的经验，发挥自身专业特长，整理出50个家庭教育中的案例，通过自述案例、自救策略、自问自答三个环节，引导家长从故事中看见自己、学习知识、引发思考、促进成长、改善关系、学会教育、成功“自救”。

本书共分四辑，分别为我就是那棵大树，等待着无限阳光；和孩子一起走过的日子；靠近孩子，收获成长；共享教育需要携手。

孩子的成长过程充满了无数未知数，但这也意味着他们的未来有无限的可能。本书分别从社交、独立、阅读、情绪、逆商等八个方面，阐述了孩子未来的社会能力。不仅仅提出问题，更关注问题的解决，具体而实用的方法将大大缓解父母的育儿焦虑，帮助父母能够更好地养育孩子。

本书由“给家长的十六条建议、儿童身心发展特点、家长教育案例、专家咨询案例(学前篇为亲子游戏)、亲子自测量表”等五部分组成。找出家长最关心的问题，然后进行征集教育案例，因此对家庭教育有很强的针对性。

本书对小学中年级学生成长中的问题进行了较为全面的分析和指导，对家长、对老师以及相关的家庭教育工作者，都有很好的帮助作用。

本书分为家庭教育的立法研究、家族教育的现状与需求、家庭教育与儿童发展、家校社共育四部分。主要内容包括：我国家庭教育立法的基本框架及其配套制度设计；我国家庭教育立法进程中的问题与对策等。

本书讲述来自平凡家庭的成功案例，解决父母关注的普遍问题，构建共同成长的亲子关系，对指导家长实施家庭教育，对小学高年级学生成长中的问题进行了较为全面的分析和指导，对家长、对老师以及相关的家庭教育工作者，都有很好的帮助作用。