科学已经向我们证明，让孩子成为独立、自信、善良、富有同情心且快乐的方式，就是和他们交谈。然而，更常发生的情况是，家长、教育者和照顾者与孩子沟通有很大的障碍。对话往往是琐碎或紧张的，更糟的是，时常伴随着冲突。 在《与孩子的说话艺术》一书当中，作为一位哈佛大学讲师、口语病理学家和一位妈妈，作者RebeccaRolland

现阶段青少年情绪问题层出不穷，很大一部分与家庭因素密切相关，或者父母在面对青少年对抗、不服从，及烦躁易怒、郁郁寡欢等负性情绪时，非常束手无策，经常采取无效，甚至可能潜在加重问题的方式处理。本书争取提供给家长与青少年这个特殊群体相处的思路和方向，以及可落实在日常生活中进行的方法策略，帮助重建良好的亲子关系，从而使得家长能

本书作者以女性特有的视角与雅致的笔法，描述了以玉梅为代表的“学一代”父母竭尽全力培养“学二代”的艰难历程。

本书共分3个篇章、5个项目、13个任务，内容包括学前儿童家庭教育、学前儿童家庭教育指导、学前儿童社区教育、学前儿童社区保教指导和家园社联动共育。

本书由大量的真实故事组成，只要你有孩子，或是在幼儿园里工作，这些故事每天都在你身边发生着，而生命成长的秘密以及深刻的本质和含义就蕴藏在故事的背后。此次全新升级的重点在于孙瑞雪老师对许多故事都进行了详细的注解，增加了更具代表性的典型案例，并引入“螺旋状的敏感期”新内容。

本书展示了大量古今中外教子的案例，主要内容包括：好性格让孩子快乐成长；培养活泼性格，会玩的孩子朝气蓬勃；激发学习兴趣，让孩子养成学习的习惯；学会合作，让孩子在团队中游刃有余等。

本书内容包括：教育就是培养习惯；好习惯让孩子赢在起跑线上；培养科学思考习惯，给孩子成长的空间；教子有方，让孩子养成良好的生活习惯；培养孩子良好的学习习惯；塑造健全人格，培养孩子吃苦的习惯等。

本书共10课，内容包括：帮助孩子尽快适应小学、培养孩子健康的饮食习惯、培养孩子良好的卫生习惯、培养孩子良好的学习习惯、培养孩子的自理能力、培养孩子的同伴交往能力、做好家校沟通、帮助孩子克服急躁情绪、与孩子像朋友一样交流、引导孩子合理安排课余生活。

本书共9课，内容包括：九年级孩子家长须知、培养孩子的家国情怀、让孩子爱上体育锻炼、关注青春期心理健康、帮助孩子树立中考目标、帮助孩子疏解学业压力、培养孩子的网络素养、做好青春期性安全教育、与孩子一起备战中考。

本书共9课，内容包括：了解“初二现象”、引导孩子诚实守信、指导孩子正确追星、陪孩子度过青春逆反期、关注孩子的异性交往、与孩子积极沟通、引导孩子合理使用手机、培养孩子的情绪管理能力、有效防范校园欺凌。