为了将音乐艺术教育达到和语文学科教育一样可以学懂语法掌握语言并能独立运用，作者特编写了这套“音乐语法学习之道”来普及全民学懂音乐语言。这套音乐语法学习之道包含了乐理、和声、曲式、复调、视唱、视奏、演奏、编配、弹唱、即兴、史学、美学等音乐类多个科目的学习，是一套全面系统的学习教材，无论是儿童还是成人、中老年人都可以在学习
吉他弹唱大教程
中书学研— 数字化背景下音乐教育及其智慧化探索
本书是三篇关于曲式与表演的小论文(第四篇则是作为跋加进来的)，内容涉及音乐曲式的本质、表演的问题、曲式与风格。作者认为“有效的表演”是基于曲式这样一个作品内在的基本结构要素，但导向的却是对于音乐结构的“边界”的理解以及结构内部关系的认识。
本书分为九个单元，内容包括：长笛演奏入门基础知识、两个升、降号以内的各大调综合练习、两个升、降号以内的各小调综合练习、元常用演奏技巧、简易练习曲与乐曲综合练习、两个八度的音阶、练习曲与乐曲综合练习等。
本教材设计的基本理念是“以人为本，立德树人，突出课程的思政性、基础性、实践性、人文性与创新性”。设计的基本思路是“根据人才培养目标定位，坚持先进的育人理念，融理论和实践于一体，以培养学生的音乐欣赏能力与创造性思维能力为重点，加强师资队伍建设，与相关行业、企业合作建立校外一体化的实训基地，构建‘三维’的课程目标，精选课程
本书精选了古典吉他三百年的历史中最经典的乐曲汇编成集，并由作者改编为简易版本，是每位古典吉他学生的入门必备表演曲集。作品选自吉他和鲁特琴历史的三个重要时期：文艺复兴时期，以鲁特琴演奏家的作品为代表，从琼·安布罗西奥·达尔扎(1508)到罗伯特·巴拉德(1614)的作品。巴洛克时期是吉他的黄金时代。选曲时间定位在1638
本书作者琳达·朗格海涅女士将“克服登台恐惧”设立成一门学科，告诉读者舞台恐惧，并不全是坏事，它可以带我们超越自己的极限，俗称“超常发挥”。肾上腺素的增加也让人们为极限表现做好了准备。许多人在她的帮助下，能重回舞台展示出令人难忘的魅力。本书将帮助大家消除演讲、登台、演奏和类似紧张情况下的心理负担，通过教学和练习帮助你克服
《箜篌考级教程》是新编中国民族管弦乐学会社会艺术水平考级教程丛书的新增品种，每一级都包含练习曲6首和乐曲6-8首两部分，《箜篌考级教程·第1-6级》是初中级水平教程，《箜篌考级教程·第7-10级》是中高级水平教程，有一定难度。下册最后附有中国现代箜篌演奏技巧符号索引。所有曲目都具有较高的欣赏
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