本书是《黄冈小状元》系列丛书中配套小学数学教材的同步辅导书，本套书是同步课时的查阅式数学知识手册，数学知识点作了权威详细的讲解，并配有练习与拓展。一书多能，同步课时的查阅式知识手册老师的备课手册和指南。帮学生减负增效，帮家长有效辅导，帮老师高效备课。创新设计，一站式解决师生和家长最犯愁的问题。提升修养，既学知识，又学文
小学数学知识通典
小学英语阅读理解与完形填空
“整本书分级阅读课程丛书”根据语文教材的要求和每个年级学生的阅读能力编写，汇集了国内外的优秀儿童文学作品，帮助学生提高阅读和写作能力。本书根据一年级孩子的认知水平，精选了55篇古今中外优秀的儿童文学作品，分为四个分册编写。每册两个部分，每个部分设定了一个主题，包括：动物故事、成语故事、古代名人的智慧故事、美好的品德、神
该书精选了多篇经典的适合小学生阅读的文言文文章。每篇文章都配有详细的注释和翻译，方便小学生理解和记忆。本书还配有插图，可以让小学生在阅读文章时，可以形象化的理解文章的意思。此外，该书还提供了丰富的练习题和答案，帮助小学生巩固所学知识。通过学习这些经典的文言文文章，小学生不仅能够提高自己的语文水平，还能够了解中国传统文化
本书为作者多年进行课题研究的成果，探索真实情景所蕴含的关系中，发现问题和提出问题，运用数学和其他学科之间、数学和生活之间的联系，分析问题和解决问题。探索从“核心概念”到“核心素养”的变化是理念与目标上的更新，“核心素养”是对“核心概念”的继承与发展。提高学生会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数
随着《义务教育科学课程标准(2022年版)》对小学科学课程提出的新要求，小学科学教师能否与时俱进成了一个很重要的问题。本书从深度学习视角出发，详细论述了深度学习视域下小学科学如何教、如何学。本书结合两位骨干教师教学经验将教师的深度思考与实践结合，详细论述了小学科学课程中物质科学、生命科学、地球与宇宙领域深度学习开展的路
本书为学术研究专著。本书主要对第二届小学教师教育国际会议论文的整理和编纂，集结了包括美国、英国、芬兰、德国、澳大利亚、日本、韩国等十几个国家和地区小学教师教育的前沿成果，将以国际视野篇、中国特色篇的分类方式，对论文和报告进行整理和优化，科学、系统、完整地将本次会议相关的论文、报告、发言通过文字方式呈现给读者。希望给读者
本书的核心思想认为,阅读既是一件个性化的事情,同时又是一件思维隐秘的事情,教阅读往往因为要由学生的个性理解趋向共同的价值观,导致课堂的阅读无法走出“学习阅读”的围栏,走向“透过阅读学习”的历程。改变“阅读学习情境”与“教学策略”,让阅读成为看得见的思维历程。全书三个章节,第一章节主题是“让阅读看得见”,包括“看得见的阅
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