本书收录了伦理学思想史上经典作家一一从柏拉图、亚里士多德,到康德、克尔凯郭尔,再到萨特、罗尔斯、麦金太尔等人经典的原作或英译。从伦理学观念出发,以伦理学体系为背景,以伦理问题为导向,将这些经典作家的名篇名作安放在本书怡当和“舒适”的位置上,原汁原味地轮番呈现,有条不紊地登场亮相,使得伦理学名著“以已意进退”。在这个意义
本书为职业教育教材(职业道德教育用),涉及:工匠精神的内涵与现实意义,工匠精神与创新思维,追求卓越、突破自我,工匠精神的专注与极致。
中华民族历来重视家风建设、注重家风传承。孔子庭训“不学礼无以立”,诸葛亮诫子“静以修身,俭以养德”,朱子家训“恒念物力维艰”。生动的家风箴言,蕴含着丰富的人生智慧与传统美德,早已融入中国人的血脉。广大党员、干部要带头注重家庭、家教、家风,继续上好家风建设这堂“必修课”。本书从十五个方面讲述了家风的重要性,对领导干部树立
本书围绕“道德养成”进行了系统阐释,主要内容包括道德养成的逻辑前提、基石基点、内在机理、社会价值旨归、个体价值指向、外在规导、自我内化以及道德养成的范型和着力点,最后落脚于道德养成的境界。全书文化底蕴较深,资料引证丰富,行文较为流畅,语言论述较有深度,兼
本书分五个项目,内容包括:从客观实际出发,踏实走好人生路;坚持唯物辩证法,树立积极人生态度;坚持知行合一,促进人生发展;坚持唯物史观,实现人生价值等。
《永远跟党走(我听亲人讲四史)》以学生家庭几代人的家风故事为载体,讲透党领导人民走向民族复兴的大道理,阐释与弘扬将个人发展融入时代发展潮流的价值精神。抒发人民群众对党的感恩、拥戴之情。
数十年来,形形色色的西方反人文主义思潮泛起,它作为自由主义另一种版本,看似激进,却受制于西方发达资本主义当中各种有活力的发展趋势,目的是要尝试建立另一种关于主体、现实、语言、文化与品位的知识商品化的模式。 本书在多种意义上为人文主义做辩护,而不仅仅作为对一种思想传统的献礼或服务。作者认为,人文主义曾是而且依旧是一种更加
本书分为“立命之学”“改过之法”“积善之方”“谦德之效”四个部分,糅合了儒、佛、道三家的思想学说,运用因果报应、福善祸淫之理,阐明忠孝仁义、诸善奉行以及立身处世之学。
本书是关于“爱”与“度”相融合的理论创新和深度思考的人生启迪。书中收录了《生来·生存·生活·生命》《从哪来·在哪儿·去哪儿·怎么去》《视觉·听觉·触觉·心觉》等内容。
本书内容包括:一月知期而至,万事皆可胜意、冬目待尽,二月的美好正在赶来、三月的风吹拂着明亮的草垛,春天在每个夜晚数她的花朵、四月像个孩子,用花朵在尘土里留下记忆,随后忘记、在黄昏相遇,五月是初夏的浪漫、只看见那开花儿的丁香,还有那六月的绵绵细雨在窗格上沥沥等。