本书是教育部卓越教师培养计划成果教材。在义务教育的基础上，使师范院校学生进一步获得从事基础教育工作所必需的儿童解剖生理及其发育特点的基本知识，了解儿童卫生保健等方面的基础知识，通过学习懂得培养儿童健康的学习生活习惯，预防常见疾病、进行安全教育，为成为合格的小学教师打下知识基础，这是小学师范教育一门重要的课程。该书主要阐

互联网时代造就的生活形态，在无形中剥夺了孩子发展双手灵巧动作的机会。越来越多的幼儿在幼儿园里不会自己穿脱衣裤，吃饭拿不稳汤匙或筷子，将饭菜掉得满地；到了小学，这种“双手不勤”对孩子造成的困扰也很麻烦，如握笔姿势不成熟、字迹歪扭潦草、书写很慢且容易累等。这些都需要一定程度的手部精细动作的成熟发展，而发展不佳的小朋友就会在

本书参照了婴幼儿卫生保健方面多年的成熟理论架构，结合职业教育人才培养目标，编写体例新颖独特，体现了“做中学，学中做”“知行合一”的新理念及新趋势。本书以案例情境为导入点，激发学生系统学习的兴趣；通过“知识广角”延伸主干知识，拓宽学生的视野；以“现象剖析”“点燃思考”中的各种实例，引导学生运用所学知识分析、解决实际问题；

《幼儿卫生与保健》是职业学校幼儿保育专业的主专业基础课程，是以《学前卫生学》《婴幼儿营养学》《学前儿童发展心理学》等为依据，研究幼儿生理发展特点，探讨幼儿卫生与保健问题，旨在使学生掌握幼儿卫生与保健的基本知识，提升幼儿健康发展的意识，形成维护和增进幼儿健康的技能技巧，有效开展托幼机构卫生保健工作。党的二十大报告指出：“

本书的编写立足于国内外预防儿童伤害的科学证据和良好实践，主要内容包括伤害的流行病学特征、危险因素、预防措施、紧急处理等，重点围绕婴幼儿常见的窒息、跌倒伤、烧烫伤、溺水、中毒、异物伤害、道路交通伤害，从加强婴幼儿照护、改善环境安全、加强安全管理等方面提出保障婴幼儿安全的措施和方法。

本教材的编写参考最新的学前教育专业的相关文件，针对性增加了适应当下幼儿园教育改革需要的内容，并引入了当下时代精神对学前教育专业所提出的要求。帮助学生尽可能地掌握学前儿童卫生保健的基础知识，理解幼儿保教工作的意义，提高学生在幼儿园一日活动中做好保育工作的能力和运用疾病预防、安全防护与救助的基本方法和技能，保护学前儿童健康

从宝宝降生的第一天起，各种问题就接踵而至。哺乳、穿衣、洗澡、睡觉、安抚、运动……任何一个环节都是看起来容易，做起来却是难的。为了帮助新手爸爸妈妈更快地掌握与宝宝的相处之道，本书介绍了由资深健康专家提供的100个实用小窍门，用于0-2岁婴幼儿的日常护理，帮助孩子了解自己的情绪，并学会控制情绪；同时也减少新手爸爸妈妈面对初

本书共分为七个单元，分别为学前儿童身体特点及保健，学前儿童心理健康，学前儿童生长发育及其评价，学前儿童营养与膳食，学前儿童身体疾病及预防，学前儿童的安全与急救，幼儿园生活保健。全书在阐述理论基础的同时配以大量实训任务，力求对接岗位，促进理论知识向实践技能的转化。同时，本书每个单元设置了考点梳理、教资等考试的真题及练习题

婴幼儿卫生保健课程是中等职业教育幼儿保育专业一门重要的必修课。本书涵盖了婴幼儿的生理发育特点与保健、生长发育、心理发展特点与保健、健康评价、营养卫生与保健、日常护理与保健、疾病及其预防、常用护理技术与急救技术V以及生活保健制度和托幼机构的环境卫生等内容，主要帮助学生熟悉并掌握婴幼儿的生理解剖特点和生长发育规律以及相关的

本书是五年制高等职业教育学前教育专业教材，依据教育部《高等职业学校学前教育专业教学标准》，结合五年制高职学生实际和教学需求，于2014年第一版的基础上修订而成。本书以模块—项目—任务体例编写，分7个模块，分别是：学前儿童生理卫生与保健、学前儿童生长监测与健康检查、学前儿童心理卫生与维护、学前儿童营养与饮食安排、学前儿童