中华文明延续五千年，史书记载从未断绝。《论语》《史记》《左传》《孙子兵法》《资治通鉴》《开工天物》……祖先们在龟甲、竹简、绢帛、纸张上一直记录我们的历史，讲述我们的故事。这是先贤智者留给后人的丰厚遗产，也是是后世学子的必修之课。聚焦中华优秀文化典籍和知名古代思想家，从民俗、艺术、思想、制度、科技、工程六大方面，为当代儿

本书是江苏科技大学面向全校学生开设的通识课配套教材，符合“把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”的时代要求，旨在提升学生的人文素养与爱国情怀。本书以课堂讲稿这一生动有趣、深入浅出、图文并茂的方式，系统、扼要地展开专题论述：①“国学”观念的出现与改变；②汉字体系及其书写——国学思想的载体；③国学经典的形成：“六经

本书是一部学术专著，为北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心一般项目“党建引领乡村治理‘三治结合’的体系与路径研究(24LLDJC076)”的阶段性成果。该书以中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展为主题，坚持史论结合，在廓清中华优秀传统文化基本理论问题的基础上，深入探究中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展

为了帮助读者更多地了解赵大煊其人及其学术，此次整理除了《易筌》之外，又将20世纪三四十年代四川地区的《华西学报》所刊发的赵大煊遗作七篇予以整理，作为全书的附录。这七篇文章分别是《诸葛武侯南征故道考》《记粤匪两陷黔江始末》《江汉源流考》《黑水有三考》《尺木斋杂说》和《尺木斋读史札记》两篇。这些文章涉及历史、哲学等不同领域

本书梳理了中华优秀传统文化传承发展的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑，阐明其必要性和必然性。运用SWOT分析法，综合评估新时代传承发展中华优秀传统文化的有利条件和不利条件，结合已有生动实践和宝贵经验，提出新时代传承发展中华优秀传统文化的优化路径。全书围绕中华优秀传统文化的内涵、中华优秀传统文化传承的意义、中华优秀传统文化传

全书由“东方智慧”“仁孝双馨”“翰墨流芳”“烟火人间”“匠技匠心”“传承创新”六大模块十八个专题构成，每个专题分为课前阅读、文化解读、文化揽胜、文化践行四大部分。

本书通过引用和解读历史典籍，整理讲述历史上的人物故事，将远至上古传说，近至晚清近代的诸多有个性、有特色的人们或潇洒飘逸，或从容坦然，或苦涩无奈，或大义凛然的洒脱人生一一列举于前，夹以作者长年在“洒脱人生”的话题下阅读积累和自我分析的感悟，汇聚成书，望能带给读者共鸣与思考。

本书分为上、下篇，上篇为货币经济与丝绸之路贸易，包含8篇文章。下篇为丝绸之路与甘肃地域文化，包含8篇文章。后有附录。丝绸之路是东西方国家和地区间政治交往、经济交流、文化交融的通道。丝绸之路开通之后，成为了东西方间互通有无、交流互鉴的通道，古希腊罗马文化、古印度文化、古代东方文化交叉其中，互相影响、互相借鉴。以丝路经济和

本书通过多学科研究方法，深入剖析君子文化的符号特质、文化内涵及其与社会主义核心价值观的共生关系，构建君子文化助力社会主义核心价值观的践行机制和方式。本书创新性地提出“中华君子人格”概念，并应用君子文化开辟践行社会主义核心价值观新视野，服务中华优秀传统文化传承发展工程。全书内容丰富，观点新颖，方法多元，为弘扬中华优秀传统

本书共分五章内容，从理论阐释到实践应用，从学校教育到社会治理，从家庭教育到乡村振兴，全方位、多角度地展现了中华优秀传统文化在现代社会中的生命力与影响力。