“红领巾奖章”是少先队组织给予少先队员的荣誉和激励。《红领巾奖章争章手册》根据爱国章、学习章、礼仪章、火炬章、红星章等奖章蕴含的不同的含义，按照少先队员不同年龄特点、成长需求设置阶梯上升、分层递进的争章标准，时刻激励少先队员向善向上生长。《红领巾奖章争章手册》鼓励队员从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、颁章

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自1999年开始，共青团上海市委通过实证研究的方式，对上海青年的生存和发展状况实施全过程追踪，每年围绕一个主题进行深入研究，每五年进行一次全面总结，全面展现上海青年本年度的发展状况，为青年事业的开展提供建议。本年度的主题为“人民城市建设与上海青年”，主要关注上海青年在沪学习、工作、生活等各方面的问题，如居住、婚育、就业

2020年，共青团中央、教育部民政部、农业农村部、国务院国资委等部委联合印发了《关于深入实施青年马克思主义者培养工程的意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出，要站在坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固和扩大党执政的青年群众基础，确保党的事业后继有人，切实增强责任感使命感紧迫感，创新优化体制机制，不断强化青马工

本书在借鉴国内外大学生志愿服务有益经验的基础。上，对大学生志愿服务的内涵、特点和实践育人功能的内涵进行阐释。从完善大学生志愿服务保障机制和管理机制两方面为切入点，强化顶层设计，整合社会资源，保障大学生志愿服务促进公共社会发展，助力青年学子健康成长。同时提出了从加强志愿服务理论学习、强化志愿服务实践体验和构建以“互联网+

本书为“上海团校学科建设丛书”之一。本书主要内容包括“卷一·微言青春”“卷二·微研青年”两辑。“卷一·微言青春”，主要收录作者近年对当代青年中的具体现象和问题的把握、分析和微型评论；“卷二·微研青年”，主要收录作者在开展青年研究和主编青年研究学术期刊过程中，对青年研究、学术研究中的一些现象、实际问题和基本原理的把握、辨