本书系统阐述了机械图样识读的核心原理与实用方法，为不同层次的读者搭建了清晰的学习路径。内容编排上，从识图的基本知识入手，逐步深入基本形体三视图的识读技巧，帮助读者夯实空间想象的基础；接着详细讲解机件的各种表达方法，包括视图、剖视图、断面图等的适用场景与识读要点，让读者掌握复杂机件的图形解读逻辑。同时，书中对标准件与常用

本书除绪论外共有八个学习情境，内容包括平面图形的分析与绘制、投影作图理论及方法、组合体三视图画法、机件表达方法、常用标准件的表达方法、识读与绘制零件图、识读与绘制装配图、计算机绘图。

本书是“十四五”职业教育国家规划教材?本书是根据教育部有关高等职业教育的基本要求和现行的国家标准编写的，是国家级精品资源共享课程的建设教材，与王冰、李莉主编的《机械制图及测绘实训》（第五版）教材配套使用?本书配套AR三维模型，可供学生随扫随学。也可登录“智慧职教”网站（www.icve.com.cn），搜索数字课程名称

本书是根据《高等学校机械设计课程教学基本要求》，并结合西北工业大学及兄弟院校在机械设计课程设计教学方面的经验在第三版的基础上修订而成的。全书共十九章，分为两个部分。第一部分为机械设计课程设计指导，以常见减速器为例，系统地介绍了机械传动装置的设计内容、步骤和方法，给出了机械设计课程设计题目，减速器装配图、零件图的参考图例

本书根据教育部高等学校机械基础课程教学指导分委员会制定的《机械设计课程教学基本要求》，在第一版的基础上修订而成。以培养学生的综合设计能力为主线，以机械零部件工作能力设计和结构设计为主要内容，本书突出机械设计共性规律和基本方法，通过理论知识与实际案例的结合，培养学生的工程实践能力和创新能力。本书主要讲述机械设计的基本理论

本书是根据目前教学改革的实际需要，参照教育部最新制定的“高等学校机械设计基础课程教学基本要求（非机械类及近机械类专业适用）”，在第四版（“”十二五“”普通高等教育本科国家级规划教材）的基础上修订而成的。本书分为四部分：第一部分介绍机械零件材料及结构强度基础，包括机械零件的常用材料和结构工艺性，以及机械零件工作能力计算的

本书介绍了有关机械创新设计的特点和方法，引入了一些创新设计实例，注重训练学生的基本工程能力，培养学生创新意识，启发创新思维，提高学生的综合素质。本书主要内容包括机械系统设计的过程、现代设计方法、创新设计方法、创新思维、创新设计实例剖析，以及机构的功能和选型、特殊功能的机构在机械系统中的应用和创新设计的课题等。

本书共14章，包括平面机构的自由度和速度分析，平面连杆机构，凸轮机构，齿轮机构，轮系，机械运转速度波动的调节，回转件的平衡，螺纹连接、键连接与螺旋传动，齿轮传动，蜗杆传动，带传动，轴的设计，滚动轴承，联轴器、离合器。

本书是“十四五”职业教育国家规划教材，是根据教育部有关高等职业教育的基本要求和现行的有关国家标准编写的。本书从高等职业教育机械制图教学改革的实际情况出发，对传统的教学内容进行了优化整合，依据机械制图的知识点构成将教学内容划分为制图基本知识和技能、AutoCAD绘图基础、正投影基础、立体及其表面交线、组合体、机件的基本表

机械工程计算方法：程序实践和案例分析