"本教材为“十四五”职业教育国家规划教材、高等职业教育新形态一体化教材。本教材贯彻落实党的二十大关于发展素质教育的相关要求和立德树人根本任务，是在研究国内外职业教育发展理论和实践的基础上，总结多年教学经验，梳理用人单位的招聘要求，分析学生就业中出现的普遍问题，经认真思考后编写而成。本教材针对大学生在生涯意识、自我认知、

中书学研— 高等职业教育理论与创新发展探索

中书学研— 高职教育教学改革研究

本书首先对学生管理的基础知识进行简要研究，接着分章节对高职院校学生的学习管理、人际交往管理、安全管理、就业管理等进行研究。以帮助高职院校学生及管理工作者更好地应对学生管理中出现的各种问题和挑战。

本书总结了党领导职业教育与成人教育百年来的成就和重要经验；展示了从毛泽东主办农民运动讲习所、邓小平推动教育结构改革、习近平总书记谋划和推动现代职业教育发展，一脉相承又与时俱进地推动发展职业教育与成人教育的历史画卷；呈现了百年来职业教育与成人教育的功能拓展和载体变化——由革命时期的专门学校、短训补习，到建设时期的中等职业

本书针对目前国内高职院校改革创新的热点和难点问题，从创新人才培养模式、特色专业与课程建设、“双师型”教师队伍建设、创新创业教育与专业教学改革等方面进行研究和实践，逐步形成了具有智能制造专业特色的教学模式、评价办法及管理制度，有效促进了智能制造双高专业群的建设和发展，提升了办学质量。“三教”改革一直是教育改革的热点，教师

本书以思想政治理论课为研究对象，对高职院校大学生思想政治理论课的教学模式与创新策略进行了研究。本书阐述了高职大学生思想政治教育和理论课教学的相关概念、历史发展及其作用，对高职大学生思想政治理论课的教学原则、理论基础、教学内容进行了介绍。在此基础上，分析了高职大学生思想政治理论课教学模式存在的问题，并对互联网、国际视野等

本书共十二个专题，内容包括：“工匠精神”探究，无奋斗不青春；“镇江符号”挖掘，扬美德续风骨；“楷模劳模”示范，树信仰立信念；“家国情怀”感念，爱祖国颂家乡；“红色专题”巡讲，爱社会进基层；“乡村振兴”助力，献技能促发展等。

本书共七章，内容包括：学生工作研究需求以及现状、学生工作特征以及发展历程、学生工作现状以及发展问题分析、创新实践需求下学生工作的理论基础、创新实践需求下学生工作的发展思路、学生工作创新实践总结分析等。

本书聚焦高职学生关键能力培养模式创新与变革的方向与道路，通过对现有培养模式存在问题的剖析和创新模式的运用与推广，既为高职院校人才培养模式改革提供有效借鉴，进而为人才市场的供给和需求匹配提供有效途径，又为学生个体的职业生涯发展提供了可持续发展的动力。