本书是《机械设计基础》配套的实验、创新设计指导书，本书对运动简图、齿轮加工、带传动、渐开线齿轮测量、螺栓连接、减震器等章节开展相关实验，并提出创新理念，培养学生创新意识。

本教材共12章，内容包括:机械设计基础概述，机构的组成，平面机构的运动分析，平面连杆机构及其设计，凸轮机构及其设计，齿轮传动设计，轮系及其设计，其他常用机构及其应用，机械平衡与机械运转调速，带传动与链传动，螺纹连接，轴系零部件设计。

本教材根据教育部高等学校工程图学课程教学指导委员会2015年制定的《普通高等院校工程图学课程教学基本要求》及实际高校(非机械类)工科专业4节／周或少于4节／周的教学需要编写而成，其中制图部分增加了课堂提问环节和举一反三练习，CAD教学采用项目教学法。本教材采用了我国**颁布的《技术制图》与《机械制图》国家标准及制图有关

本书主要内容包括：制图基础知识、投影基础知识、投影图，各类典型零部件工程图的阅读、绘制、测绘，以及用CAD绘图等。针对教学目标要求和学生层次的不同，将每个类型的习题分成了三个层次：无星号的题目为基本型，适合于基础较薄弱的初学者练习；单星号的为进阶型，适合稍有余力的学生练习；双星号的为提高型，适合基础扎实、能力较强的学生

本书主要内容包括：制图基础知识、投影基础知识、绘制组合体的三视图、机件表达方法、标准件与常用件的测绘、薄板类零件的测绘、轴套类零件的测绘、轮盘类零件的测绘、叉架类零件的测绘、箱体类零件的测绘、绘制滑轮架、绘制车床尾座、绘制机用虎钳。

本书的编写宗旨是让学生掌握绘制和读懂正投影制图的方法，理解常用机构和典型零件的结构形状以及技术要求设计，具备基本的机械设计常识，从而能够顺利地学习机械设计、机械制造等后续课程，能进行机械机构的创新设计。

本书是依据中等职业学校“机械制图教学大纲”，参照制图员国家职业标准对制图基础理论的要求，将知识传授与技术技能培养并重，强化学生职业素养养成和专业技术积累，按照立体化教材建设思路，采用现行机械制图国家标准编写而成的“互联网+”新形态教材。本书采用任务驱动编写模式，共17个项目，细分为95个任务，每个任务都通过一个独立的实

本书是为胡建生主编的普通高等教育应用型本科系列教材《机械制图》（第2版）配套而编写的。根据应用型本科教育的特点，本书适当降低纯理论方面的要求，强化应用性、实用性方面技能的训练。凡在2020年11月之前颁布实施的制图国家标准，全部在书中予以贯彻。为方便教师使用，制作两种版本的教学软件，即《（本科2版）机械制图教学软件（A

本习题集是依据教育部高等学校工程图学课程教学指导分委员会制定的《普通高等学校工程图学课程教学基本要求》和机械制图课程应用型人才培养目标、制图相关的现行国家标准以及教学规律和图样工程化的特点编写而成的。本习题集第2～5章由浅入深地设计了图样表达方法的绘图练习；第6～10章除了基本的绘图训练外，还加入了许多含有工程要素的开

全书分上、下两篇，共17章，上篇第1～8章是机械基础部分，主要讲述常用机构及机器动力学基础知识，下篇第9～17章是机械零件部分，主要讲述常用机械零部件设计的基础知识。具体内容包括绪论、机构组成和机构分析基础知识、平面连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、齿轮系、其他常用机构、机械系统动力学分析与设计、机械零件设计概论、非轴毂连