内容简介：媒体融合发展作为国家战略，已经成为我国新时代主流媒体的发展方向。2019年3月，习近平总书记在《加快推动媒体融合发展构建全媒体传播格局》文章中进一步强调，“推动媒体融合发展、建设全媒体成为一项紧迫课题，要运用信息革命成果，推动媒体融合发展，做大做强主流舆论”。本书以“媒体融合与传播”为主题，立足媒体融合发展的

《帝国边缘：明代东北亚陆路传播史》以中国古代大一统王朝中四域划分最为清晰的明代时期的东北亚地区陆路新闻信息传播为主要研究内容，通过对明代东北亚陆传播史的梳理来分析中国古代传播活动与中国社会发展关系。本研究基本上采用时间为明线，以传播关系的变化为暗线，从明初东北亚地区传播帝国边疆清晰为开始，到明末中华文化在东北亚传播圈重

新闻采写教材长期以来重在强调基础操作技能，《深度报道：题材、理念与方法》尝试打破这一传统，超越单纯的实践技巧，聚焦于新闻采写的思维训练，凸显不同题材的特征、厘清该题材的问题意识，并总结出主要的方法论与分析框架。书中探讨了新闻报道中极为重要的方法论问题，从最重要的六个报道领域切入，结合业界经验与前沿探索，既具有理论深度、

曹聚仁（1900-1972）是一个颇具争议性的人物，他身为报人、作家、学者、社会活动家，与文学界、政界和新闻界诸多具有影响力的人物有着密不可分的关系。本书以“中间派”报人曹聚仁在不同历史阶段的报业言论活动、经营实践、新闻思想和政治思想为考察对象，以1920至1950年代海内外现存的报纸和杂志原件为主要研究材料，参考大量

本书以新闻传播学为基础，综合运用政治经济学、经济学、社会学、文化研究的理论与方法，从政治、经济、技术和社会文化等层面，多维度地考察了媒介融合与传媒转型的演变轨迹，理念逻辑，实践路径及其影响，架构严谨，脉络清晰，论述有条理、有深度，具有较高的学术价值。

王彩平博士主编的《危机沟通》一书系统阐述了危机沟通的理论与实践。全书首先论述危机沟通的基本概念，危机沟通的目的、功能和手段，并介绍了危机沟通的主要理论模型；在此基础上，从危机管理中的内部沟通、公众沟通、媒体沟通、网络舆论引导、国际沟通五个方面展开论述，对危机状态下不同情境中的沟通进行进一步的详细论述，并通过案例分析和实

本书结合新的传受环境和新的传播形态，围绕网络与新媒体从业人才的培养目标，全面讲述新媒体写作的思维和技能。全书分六部分，共二十三章，主要介绍新媒体形态及新的传受环境、新媒体写作特点与内容生成、新媒体写作平台与渠道、新媒体写作主体与素养、新媒体写作方法要领与案例剖析、新媒体写作趋势前景。 本书可作为高等院校、高等职业院校新

《媒介融合推进下的新闻教育改革》关注传媒业发展进程中的新闻专业人才培养，主要从三个方面展开研究： 第一，从历史维度上，分析媒介融合发展的进程及其对新闻教育不断提出的挑战，探讨传统新闻教育模式相对于现实需要所存的欠缺和问题。 第二，从实践维度上，梳理和总结中外新闻教育机构跟随媒介融合的步伐所展开的各项改革，讨论其经验

传教士中文报刊介绍了相当丰富的西学知识，举凡数、理、化、天、地、生、医、农、文、史、哲、经、法、政治学、教育学、军事学，从自然科学、人文科学、社会科学到工程技术，无所不涉。其中，相当多的知识为中国人此前所不知，或较中国已有之知识先进。笔者曾细细翻过《察世俗每月统记传》、《东西洋考每月统记传》、《遐迩贯珍》、《六合丛谈》

多年以来，新闻评论课程在专业教学中往往有边缘化倾向。究其原因，一方面是在教学中有一种错觉，很多专业教师认为这类课程理论弹性和余地较大，主客交融的特点使得立论难有固定判断框架及价值标准；另一方面是在强调新闻评论政论性特点的同时，课程教授的内容难有新闻实践来加以检验。孔子所说的“学而时习之”中的“习”难以落到实处。理论与实