中国法律思想史(第二版)（博学·法学系列）
该书是一部关于法律评价的理论研究著作。该书以外在的视角观察法律评价活动的运作机制，全面地、深入地研讨与论述了法律评价的理论问题、法律评价的实施机制、法律评价的社会条件、法律评价的文化向度和法律评价的时代意蕴，其对于在我国司法实践中开展法律评价、建设法治社会等具有较大的借鉴意义。
《法学教育的人文精神》内容简介：本书收集了本人担任中国人民大学法学院院长期间有关法学教育与人文精神的部分集锦，由四个部分组成：在人大法学院新生开学典礼上的致辞、在毕业典礼上的致辞、时评随笔和接受记者采访录。它既体现作者对法学教育价值的认识和追求，也是作者对法学教育工作中积累和体会。
本辑刊选译了西方学界研究洛克的五篇代表性文章，主要围绕洛克的《自然法问题》展开。学者莫里斯和霍维茨的论文对洛克的《自然法问题》进行了全面而详细的述评；齐奈施的论文认为《自然法问题》体现了洛克道德观的内在一致；朱克特的论文则对齐奈施进行了反驳，认为《自然法问题》包含了许多前后的矛盾和龃龉；韦斯特的论文则又是对朱克特论文的
校庆之期，亦是反思之时。开启法律之门，培养法学人才，推动法制变革，建设法治社会，已经一百多年，此间我们收获了多少牢不可破、深植民众精神之中的法治成就。在努力路上的法律人共同体中，法学教师是一类特殊的人群。他们站在法律门内，执鞭讲台，培育法学学生、研究法学问题、阐发法学理论、推动法治进步。这本文集就是北大法律学人思想的一
《延安时期中国共产党法律文化建设研究/“延安时代延安精神研究”丛书》以延安时期中国共产党法律文化建设理论渊源为前提，立足于陕甘宁边区的社会现实，从具有代表性的中共领导人、法律工作者、边区民众三种法律文化建设主体的法律思想、法律意识角度，解构了“隐性的法律文化”；从边区司法机构、司法制度及各类法律法规的动态发展角度，解构
厦门法学文库是厦门市法学会组织编写的汇集厦门司法实务界和理论研究界的精英撰写的有关我国法律理论和法律实务研究的前沿学术文集，通过展示厦门司法的特色，为进一步完善我国法律体系建设提供积极的样本。《厦门法学文库（2017年卷）》收录2016-2017年厦门司法实务部门和理论研究部门的学术论文。
亨利·梅因爵士是19世纪英国历史法学派的代表人物，他为人熟知的，无疑是《古代法》中的这一宏伟表述：所有进步社会的运动，是一个从身份到契约的运动。然而，梅因在任职于英属印度殖民地官员时，却对印度那原始的身份社会进行饱含同情的辩护，批评对印度进行过快的现代化开发，反对给印度制定成文法典。那么，梅因的理论与政治
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