《终身学习与职业发展教程》是广播电视大学开放教育各专业开设的通识课配套教材,本书紧紧围绕着通识课程的编写要求,从掌握终身学习与职业发展的基本知识和技能出发,将书中的内容划分为终身学习理念篇、职业发展规划篇、就业人员准备篇、创业人员实训篇、在职人员提高篇、职业法律与政策指导篇六大部分。本书体例新颖,内容活泼,在各章之前为
我国济南市与芬兰万达市结好于2001年8月。2002年万达市市长巴亚宁访问济南二中,开启了两市在教育领域卓有成效的合作。济南二中、济钢高中、济南商贸学校、济南市历城区洪家楼小学、济南外国语学校等多所学校与芬兰万达市瓦斯克山高中、索冬契高中、万达瓦利亚职业学院、尤科瓦斯小学等学校结为友好学校。2003年以来,芬兰万达市学
《教育学丛书:成人教育学》主要讲述了,当前,我国在成人教育正处在经济体制由计划经济向市场经济转轨的新时期。《教育学丛书:成人教育学》是为我国从事社会主义市场经济的各行各业的教育培训机构,特别是为成人教育工作者提供的一部成人教育理论读物。 当今,国内成人教育理论学术成果不断涌现,国外成人教育学术信息也在
本书分为两个部分:第一部分是单项强化训练;第二部分是强化模拟试题,每套测试均配有参考答案和评分标准。
本书收录美国科技教育协会自1996年发起的“读书解惑·良师兴国”征文活动的获奖作品,以最直观的视角、朴素的语言,展示了中国乡村教师、农家学童的生活与思虑,记录了农村师生在艰苦生活中的志气和理想、情趣和希望。
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,也是教育部教育技术学专业教学指导委员会组织编写的教育技术学专业系列教材之一。本书吸纳了国内外最新的实践方法和理论成果,主要内容包括6个模块:远程教育实践发展的脉络,远程教育基本原理,远程教育中的成人学生与学习,远程教育中的媒体、平台与标准,远程教育中的课程设计与开发,远程教育
二十世纪九十年代以来,伴随世界新技术革命的滚滚浪潮,特别是信息技术飞速发展和信息化时代的到来,人类社会知识老化、更新呈加速之势。任何国家仅仅依靠传统的学校教育都远远不能满足经济社会发展对知识和人才的大量需求。在此宏观背景下,成人继续教育、网络远程教育相继应运而生,在很短的时间内,一跃成为现代教育体系的重要组成部分。北京
本书共分六章,内容包括:概述、教学点建设与管理、招生计划管理、招生过程管理、新生学籍电子注册管理、招生违规管理。
本书主要内容包括:远程教育资源开发与资源共享、远程教育资源库的总体设计、远程教育资源库的开发、远程教育资源库的应用、远程教育资源库的管理、远程教育资源库的评价。
《区域视野中的乡村、学校与社会:清末民初东北乡村教育研究(1905-1931)》是对清末民初时期东北乡村教育的系统性研究。在梳理国内外相关研究成果的基础上,本书从区域性研究的视角出发,运用社会学、历史学、教育学、计量学、民族学、民俗学等多学科的理论和研究方法,在分析清末民初时期东北乡村教育发展背景的基础上,系统地考察了