本书以我国近代新闻传播为研究内容,从中国封建帝制语境下政治传播体系及古代报刊、中国近代报刊产生与维新舆论的媒介建构、清末民初传媒格局变迁与革命舆论的媒介建构、民初社会结构转型与社会重构中的新闻事业、战争时期的政治结构调整与国家重建语境下的新闻事业等方面展开研究,引用大量史料,重点阐述中国近代传播潮流演进及其与新闻传媒、

本书共分7章，内容包括：融媒体与融媒体时代；融合文化理论——理解媒介文化的新范式；融媒体时代新闻传播的特点；融媒体时代新闻传播语态的演进；融媒体时代新闻传播的创新求变；融媒体时代新闻传播创新发展探索；融媒体时代的新闻传播实践研究。

本书稿凝聚资深媒体人谭天教授十多年来关于新媒体新传播的探索,充分融入作者自身经历,体现出资深学者对于业界、学界以及生活的思索。书稿分传媒观察、网络评论、文化传播、读书与教书四个板块,收录《后春晚:互联网时代的电视新形态》《付费问答:别让娱乐驱逐知识》《“粉丝电影”是电影吗?》等四十余篇文章。作者结合自身工作和科研经历,

本书收录了《从内容产品质量浅论近20年中国传媒业实践中存在的问题》《媒体融合背景下中国传媒业人才问题分析及解决思路》《浅析当下中国传媒业中传统媒体人才加速流失的现象》《中国传媒业在互联网时代下的痛点》《如何在当今市场实践中提升中国传媒业的活力》《浅谈营收模式在中国传媒业实践过程中产生的问题及解决思路》等文章。

本书共八章，内容包括：新闻的本质、新闻传播的理论基础、新媒体时代下新闻传播业的改革、媒介融合趋势下新闻传播的介质、媒介融合趋势下新闻传播的受众等。

本书共分为“宣传有能量”“通讯有故事”“采访有经验”“实战有功力”“写作有笔力”“标题有精华”“宣传有团队”七个篇章，分别介绍了企业新闻宣传工作的意义、如何理解新闻宣传在企业管理中的价值、如何在企业内部封闭的环境中进行采访、新闻写作有哪些技巧、怎样提高写作水平以及怎样建立一支高效精干的通讯员队伍等内容。

该书稿为林颖颖的博士论文，试图以“扩招”后上海“四报”(《解放日报》《文汇报》《新民晚报》《新闻晨报》)高校新闻为例，从新闻文本及新闻从业者两方面进入，探究明晰媒体高等教育新闻生产的现实状况及面临的冲击和困境，对新媒体时代教育新闻进行了较为系统深入的研究，并尝试提出在新媒体环境下更科学、更专业地反映教育现状和教育问题的

本书选择了18个出现频率较高的主题，利用语料库软件筛选出具有代表性的语料，反映了各主题新闻在结构上、词汇上的基本特点。

本书通过对史料的研究，还原了红色中华社的成立及发展历程，阐述了红色中华社的历史地位及作用。

本书收录1930-1932年中国工农通讯社成立过程及对外发表的新闻稿件。