本书中探讨了出生、死亡、幸福、欲望、自由等主要伦理问题，说明人应该如何思考生活的意义；并提醒我们，应该对那些经常主导着道德论辩、事实上不过是诱人噱头的绝对原则保持怀疑。

此刻的你，是否也曾在生活中感到迷茫，不清楚接下来该去向何方？是否也曾被生活狠狠刁难，怀疑自己曾经的选择是否正确？是否也曾对生活感到失望，对未来感到绝望？是否以为生活永远不会好起来，从此丧失了努力的动力？ 别着急，本书作者根据自己多年的生活经验，从自我、生活、人生、关系以及期待五个方面，讲述作为普通人的我们，应该如何与

本书以习近平生态文明思想为理论指导，以践行生态文明教育为写作宗旨，在内容编排上，既有对生态文明思想的理论综述，也有对当前生态环境现状与潜在挑战的客观分析。通过梳理中国传统生态伦理思想资源、马克思主义辩证唯物史观以及当代中国的绿色发展实践，本书有助于青年一代培养和提高生态意识，牢固树立和践行生态文明理念。在内容编排上，既

应用伦理学是当前伦理学发展最为迅速的研究领域。在一定程度上，正是得益于应用伦理学与社会现实的紧密结合，伦理学在解决各种纷繁复杂的道德疑难问题中显现了自身的学术魅力和学科价值。《应用伦理学前沿问题工作坊》是南京师范大学公共管理学院王露璐教授发起并主持的“应用伦理学前沿问题研究”小型开放式工作坊的成果展示。工作坊每年春季开

本书围绕“如何幸福地活出更好的自已”这个话题，从不同角度，讲述了自已的观点和体会。全书共有46篇文章，围绕46个观点进行了细致而全面的阐述，结合现实的生活，如同一位和读者交心的好友将自己对生活的认知娓娓道来。本书探讨了如何幸福、勇敢地活出自己，如何有意识地做好人生的每一个选择，引导读者学会高质量的独处，学会真正尊重别人

此书是《中国传统家训文献辑刊》的续编。在中国古代，家风的传承往往是与家训、家规结合在一起的。家训家规是一种以家庭为范围的教育形式，古已有之。“家训”主要是指父祖对子孙、家长对家人、族长对族众有关睦亲齐家、治家理财、修身处世等的教诲训示，也有一些夫妻间的嘱告、兄弟姊妹间的诫勉或劝喻。传统家训的名称多样，有十数种之多。本丛

本书主要内容包括：调查研究、教学方案、教学实践、教学重点。在方案计划和方案选择上求真务实，在具体操作层面，不仅重视学生每个时期的发展特点，遵循学生的成长规律，紧密结合学生的人格需求，更在实际操作中精心选择教育内容。

本书按照人生成长过程分为花季之年、弱冠之年、而立之年、不惑之年、知命之年、花甲之年等六个单元、二十四篇章。每单元和每篇章都根据人生各个年龄段的成长状况,从智慧的角度,在人生成长历程的共性特点及智慧方略作了论述和探讨,当中有催人励志的智慧名言,有让人感怀的智慧故事,有发人深思的智慧通言,还有令人大悟的智慧醒言。该书富于创

本书的目的是启发读者增进对内心的认识,从而提高智慧,更好地面对人生中不可逃避的问题。作者在书中探讨了人性、成长、人生目标、幸福、行动力、情绪管理、教育、生死等人生中的重要问题,结合自己多年的研究和教学实践,并将中国哲学中儒释道三家的经典与大量心理学研究成果进行对照分析,以启发读者关注内心的成长,提升内心的智慧,为认识自

日常生活中，逻辑无处不在。本书介绍了有关推理的知识，包括常用推理模式、推理构成要素、推理在现实生活中的意义等。全书揭示日常生活中的推理方式和具体过程，真正发挥逻辑学在培养理性思维、指导日常生活方面的作用。大量推理实例来自生活，能切实有效地帮助人们进行日常推理，享受快乐而成功的人生。