“全国高等医药院校医学检验技术专业第四轮规划教材”共16门，是根据教育部颁发的《医学检验技术专业教学质量国家标准》相关文件，针对高等医药院校医学检验技术专业教育教学需求和复合型医学检验人才培养目标要求而编写。体现行业*要求，更好地服务于各院校医学检验技术教学与人才培养的需要。在编写纸质教材的同时，注重建设
共包括五大篇二十五章内容。*篇微生物学及微生物学检验概论；第二篇细菌检验；第三篇真菌检验；第四篇病毒检验；第五篇临床（标本的）微生物检验。根据高职高专学生学习认知规律、知识背景,合理安排教材内容顺序，根据临床微生物检验岗位工作过程,结合临床检验技士(师)考试大纲来整合教材内容,注重培养学生运用微生物学检验
《免疫学检验》全书共分为三篇，*篇，免疫学基础理论；第二篇，免疫学检验技术；第三篇，临床相关疾病检验。主要讲述临床免疫学的基本技术、基本理论、常用的免疫学诊断方法，以及常见免疫相关性疾病的免疫学原理及免疫诊断的意义。每章末都附有思考题，帮助学生提高分析和解决实际问题的能力。
“全国高等医药院校医学检验技术专业第四轮规划教材”共16门，是根据教育部颁发的《医学检验技术专业教学质量国家标准》相关文件，针对高等医药院校医学检验技术专业教育教学需求和复合型医学检验人才培养目标要求而编写。体现行业*要求，更好地服务于各院校医学检验技术教学与人才培养的需要。在编写纸质教材的同时，注重建设与其相配套的网
本教材为"全国高等医药院校医学检验技术专业第四轮教材"之一，系根据全国高等医学院校医学检验技术专业近期新教学大纲要求，由教学和临床经验丰富的一线教师编写而成。本教材以实验技术为主线，共分5个单元58个实验，较为系统地介绍了细菌学检验基本技术、常见病原菌的培养和鉴定、常见病原性真菌的培养和鉴定、抗菌药物敏感
《临床实验室管理》共包括12章内容，紧紧围绕高职人才培养目标，紧跟行业发展特点，强调检验过程的质量管理、实验室的安全管理、信息管理（LIS）、相关法律法规、准则及标准等。增加检验人员对其在实验室管理中的地位、职责和作用的认识；训练学生的规范操作、评价临床实验室的整体的工作状态；树立质量意识、安全意识（生物安全防护）、服
书目推荐 更多
