职业学生的职业技能和实际发展是检验职业学校教学成果的核心标准。北京新城职业坚持立德树人的办学宗旨,持续深化教育改革,在教学上不断进行突破与创新,取得了一系列教育教学研究成果。本书分为教学管理、教学设计、教学论文三个部分,汇集了新城职业学校近年来的教学研究成果,配以教学实践案例和教学创新设计,旨在提升职业学校教学质量,培
本书共6章,内容包括:鲁班文化的探索;高校“匠心鲁班”育人的提出;高校“匠心鲁班”育人的审视;高校“匠心鲁班”育人的内容创新;高校“匠心鲁班”育人的师资建设;高校“匠心鲁班”育人的实施建议。
当前职业教育的发展处于提高质量、提升形象的关键期,专业建设作为职业教育发展的核心,是职业教育高质量发展的重要抓手。对于中等职业教育而言,专业建设质量提升是中等职业教育高质量发展的关键环节,是新时代中等职业教育改革发展的重要任务。本书立足于区域经济、文化的发展现状,根据省域发展的实际需要,结合地方特色和学校资源,整体构建
《以案明理:新时代高职教案写作范例》是广东轻工职业学院12份教学设计作品的合集。教案分为工科、文科、艺术类、基础类四类,汇集了12位教师的智慧,每一个教案都从授课信息、教学分析、教学策略及流程、教学实施过程、教学考核与评价、教学反思六步进行详细的阐释,用教案设计回答了“谁来教”“教什么”“如何教”的问题,积极探索教法改
本图书作为一本以新中国职业教育发展史为题材的学术著作,在尊重我国职业教育发展史实和遵循发展历史时间脉络的基础上,竭力寻求新的研究视角,尝试着以时间脉络和独立专题嵌套融合的方式对新中国成立以来职业教育发展轨迹和探索历程等加以呈现和诠释,尽努力给读者呈现一幅主线清晰、内容全面、专题具化、动态演绎的新中国职业教育发展的历史图
本书主要包括10个章节,内容分别为大学学习与职业发展,职业生涯规划的理论与应用,兴趣与职业发展,性格与职业发展,技能与职业发展,价值观与职业发展,职业探索,生涯决策与目标制定,职业生涯规划的制定与管理,以及职业素养提升与实践。本书融入丰富的大学生案例,旨在给大学生规划职业生涯提供参考和借鉴,同时本书融入课程思政,并体现
本书由北京体育大学、首都体育学院、北京大学、清华大学等学校的教师联合编写。本书共17章,分别阐述了体育运动促进健康、科学健身和体重管理、身体运动功能训练、田径运动、足球运动、篮球运动、排球运动、乒乓球运动、羽毛球运动、网球运动、游泳运动、武术、冰雪运动、健美操、瑜伽、户外运动、大学生体质健康。书中的各项运动由奥运冠军、
本书以济南工程职业技术学院师生参加挑战杯互联网等三大赛和与学科相关的专业竞赛获奖的创新创业典型案例,介绍了纺织类高职院校调整专业课程设置,挖掘和充实专业课程的创新创业教育资源,促进专业教育与创新创业教育有机融合,在传授专业知识过程中加强创新创业教育的重要性,以期呈现学院在纺织类创新创业实践人才培养过程中的模式探索,为相
第一章讨论终身教育、终身学习和学习型社会的内涵、特征和落地实现的策略,以及相互间的关系关联,学习型社会与教育的互动,学习型社会中的大职业教育;第二章讨论终身学习时代职业教育的战略方位、重心高移、北京职业教育在新时代的战略布局与创新策略;第三章讨论职业院校的转型发展,职业院校创建学习型组织,以及学习型职业院校的授权评价;
本书基于我国职业教育发展的原因及主要问题,提出产教融合、校企合作是推进职业教育类型建设的基本方法;在此基础上,阐述了职业教育类型建设融合发展、重点发展、特色发展等宏观创新路径。本书系统地展现了我国职业教育发展的全貌,提出了加强新时代中国职业教育类型建设的策略与建议,具有较强的实践指导性。既可为职业教育理论研究者提供参考