本书系统揭示了当代中国科幻小说从作者、译者、翻译策略、译文质量、叙事特征等方面对日本译介传播的评价与看法，以及基于他们通过这些作品对中国文化、历史、经济、社会发展的认知、了解、态度等方面所产生的传播效果，同时提出了当代中国科幻小说译介传播需要注意的挑战和解决所面临问题所需要解决的问题路径。

本书立足跨文化交际理论，聚焦高校日语教学的核心环节，展开系统性研究。通过阐释跨文化交际的基础理论及其与日语教学的内在联系，剖析当前教学实践中存在的结构性问题，进而从敬语教学、情境式教学、数字化教学等维度，探索符合跨文化交际能力培养目标的教学路径。

本书系统地梳理了日语的基础语法知识点，确保学习者能够牢固掌握句子的基本结构。内容设计也打破传统，大胆尝试从第一单元开始学习非敬语形式，即平易近人的日常用语，使学习者能够更快融入日常生活对话中。每单元结尾还特别加入了万能日语和日本文化板块，使学习者不仅能掌握语言技能，还能了解日本文化。

本书紧密结合我国日语学习和教学的实际情况，参照新国标的各项具体要求，吸收国内外同类教科书的长处，用崭新的日语教学理念，对课文内容的创作、单词的选择、语法的解说、练习的设计，进行深入细致的编排。学习者按照语法体系和语言表达功能，由浅入深学习语法项目和内容，循序渐进地达到大学日语四六级、日本语能力测试、标准经贸日语测试等水

本书主要内容包括“大学日语”系列慕课的建设与应用(第2章)、在线课程质量评价研究(第3章和第4章)、在线交互研究(第5章至第8章)、混合式教学模式案例分析及日语混合式教学模式的影响因素(第9章和第10章)、信息化背景下的教师专业发展(第11章)。

本书作者在细致了解、分析历年考情的基础之上，从日语的文字、词汇、语法、句型等角度对日语考研基础知识进行梳理，对日语考试中常见的体言词汇、用言词汇分类讲解，介绍了各类高频词类和句型的使用方法，并辅以丰富的例句和练习。本书还设置了阅读、翻译、写作等专项练习和模拟套题，提升考生日语能力。总体而言，本书既是一本针对外语专业研究

本教材供大学选修第二外语（日语）的零基础学习者及一般日语初学者使用，旨在完成教学大纲的培养目标的前提下，有效应对日语能力水平测验，同时提高学生运用日语进行口头表达与交际的能力。初级下册由11课组成。每课4-6学时完成。具体框架为：学习目标、单词表、语法解说、表达拓展、范本会话、课后练习等。

本教材供大学选修第二外语（日语）的零基础学习者及一般日语初学者使用，旨在完成教学大纲培养目标的前提下，有效应对日语能力水平测验，同时提高学生运用日语进行口头表达与交际的能力。初级上册由12课组成。每课4-6学时完成。内容涵盖日语发音入门以及基于初级语言的日常口语交际。具体框架为：学习目标、单词表、语法解说、表达拓展、范

本书为日语本科专业的专业课程教材，主要面向为日语语言文学本科高年级学生以及对日本文学有兴趣者。书稿内容以赏析为主，开篇部分在比较视域下对中日近代文学的开端以及小说特征和基于叙事学的小说阅读方法做了介绍，并辅以相关文本；五个主题单元涵盖了情感、价值观、自我认知、家国情怀、人与社会等思政元素，除诗歌外，四个小说主题单元下编

汉字东渡