本书针对全国硕士研究生入学考试，涉及：基础护理学，护理导论，内科护理学，外科护理学等内容的知识点提要，习题答案及解析。

全书分为七个部分：基础篇和专科篇等。基础篇涵盖了40项基本的护理操作技术，而专科篇则包含了20项针对特定科室的高级护理技能。详细介绍了每项操作的前置准备、具体流程以及操作过程中的注意事项。此外，还提供了操作评分标准，以便操作者能够全面系统地掌握各项技术。

本书内容涵盖总论与多系统疾病及特殊人群评估。 第一章总论部分介绍了健康评估的内容与方法，包括问诊、体格检查等；阐述了护理诊断步骤与思维方法，以及护理病历书写的目的、原则、格式与内容。 第二章至第十章，分别对呼吸、循环、消化等多个系统疾病病人进行评估，如慢性阻塞性肺疾病、冠心病等。 第十一章至十三章针对老年人、孕产妇、儿

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本教材的主要读者对象为护理学专业研究生。在整体架构上沿用第2版教材的编写思路，遵循从整体到一般的模式，从全局入手介绍护理学科发展及护理理论发展的大框架。全书分为5篇，25章。在章节安排上，遵循理论的结构级，按护理哲学（NursingPhilosophies）到护理模式（NursingModels）再到护理理论（Nurs

本书立足卫生健康人才发展的总体目标，坚持促进人才服务能力提高与结构优化，依据新考试大纲，但又高于考试大纲，既包括高级卫生专业技术资格人员必须掌握的专业知识和技术，又力求反映本专业的新知识新进展、新理念、新成果，注重临床实用性，体现能力培养导向。不仅可以作为考生考试复习用书，也可以作为临床高年资护士的案头书，指导临床工作

本教材为高等职业教育专科护理类专业十四五规划教材之一。护理学导论是护理学专业学生迈人专业学习的一门重要基础课程。本课程设置的主要目的在于引导学生了解护理学的发展历史和发展趋势，明确护理学的基础理论及学科框架熟悉护理学的基本概念和工作模式，掌握科学的临床护理思维方法，建构护理专业的理论基础，奠定良好的基础。教材主内容包含

本教材遵循科学性、前沿性、开放性、研究性、实践性、精约性的教材编写要求，将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神融入护理教育内容，落实立德树人根本任务，渗透课程思政理念。教材从结构设计上注重从宏观的教育理论到微观的教学设计，从具有导向功能的教育目标到回应目标实现的教育评价，从传统教学环境到智能时代的智慧教育，

《养老护理人员岗前培训手册》是一本理论与实践相结合的实用型培训教材。全书系统性地分为基本要求、基础照护、生活照护、康复服务四大模块，全面涵盖了养老照护工作的核心内容。 本书特色鲜明： 1.内容专业全面：详细阐释了养老照护人员具备的职业素养、专业知识和操作规范。 2.注重实操指导：通过图文并茂的形式，直观展示日常照护的具

随着医学科技的发展进步以及生活水平的提高，人们对健康的重视日益增长，对医护服务的要求也在不断提升，为了适应广大人民群众的需求，提高现有护理从业人员的业务水平，特编写本书。本书主要介绍了临床各科室常见病、多发病的护理内容，并针对各种疾病的不同特点，给出相应的护理建议。对疾病的护理评估、主要护理诊断问题、护理目标及护理措施