本书共六章，内容包括：工匠精神的基本理论、工匠精神重塑与文化厚植、工匠精神培育与传承发展、工匠精神融入高校教育管理的思考、工匠精神与高校德育教育的融合培育、工匠精神与高校教育融合培育的实践研究。

本书遵循学生成长与职业认知发展的规律，在编写上内容模块化，每个章节独立成篇，意识形态与方法论相结合。从职场实际需求出发，前瞻性地着力培养学生的综合职业素养与核心能力，包括职业规划、职业安全、职场礼仪、职场沟通、计划与汇报、团队合作、责任担当、成本与质量、职场人际、职场生存与发展，综合培养学生的服务意识、责任意识、团队意

本书遵循学生成长与职业认知发展的规律，在编写上内容模块化，每个章节独立成篇，意识形态与方法论相结合。从职场实际需求出发，前瞻性地着力培养学生的综合职业素养与核心能力，包括职业规划、职业安全、职场礼仪、职场沟通、计划与汇报、职场人际、职场生存与发展，综合培养学生的服务意识、责任意识、团队意识、劳动规范意识、正确的就业观与

我国是四大文明古国之一，又是著名的礼仪之邦，拥有着悠久的历史文化传统。孝的思想及孝文化构成了其中的精华，承载着中华民族的千年历史与精神文明。孝为五教之首，是构建人与人和谐关系的重要因素，在社会发展中发挥着重要的作用。随着我国老龄人口的增多，对孝文化的思考与研究具有重要的现实意义。本书汇集了古代27家(篇)有关孝的思想论

本书源自幸福学之父“哈佛幸福课”创始人泰勒·本·沙哈尔博士的幸福学理论，将深奥繁杂的学术理论通过故事、案例等方式层层展开，循序渐进地呈现给大家。让大家轻松的学习与幸福相关的知识，同时收获寻见幸福的方法与工具，更帮助朋友们在家庭生活，人际交往中影响他人，在职场乃至整个社会掀起一场幸福革命。

本书具有阐明个体的德福传承与社会责任，匡正社会价值的现实意义。本书逐句精讲《了凡四训》，引述《袁氏家训》《游艺塾文规》《两行斋集》《训儿俗说》《宝坻政书》《静坐要诀》《祈嗣真诠》等著述，从行事、明理、治心三个维度，阐述《了凡四训》的理论与实践。并随书附赠注释版《了凡四训》别册。

本书中，我们会思辨何为真正的善，善的标准又是什么，等等。我们身边有各种各样的道德标准，比如“不能撒谎”等，这些道德标准在历史的长河中经过很多人很多次的实践，最终认为是“善”。对道德的思辨，能够提升我们“明辨或判断的能力”，即批判性思维。阅读本书时，我们可以独立思考“什么是真正的善”，在了解“道德标准为什么会出现”的同时

本书介绍的是一个新兴的研究与实践领域一人道经济学，它涉及人道主义危机及其应对措施的经济和政治经济维度。本书为定义与研究人道经济学进行了首次尝试，注重将理论与实际联系起来，不仅是面向对此感兴趣的相关专业学者和研究者，而且面向政策制定者和实践者。本书介绍了人道经济学的主要理论基础，解释了经济学和人道主义在认识论上根深蒂固的

本书立足于生活，强调理性、客观性和科学性，以经济学、博弈论的模型为基础，从爱情、性、婚姻、父母、友谊五个角度逐一分析，让读者能够获得实操性更强的建议和观点，从而获取幸福。

本书是曾氏写给两个儿子的书信汇编,也是其所有著作中影响最大,传播最广的作品。核心内容是对子女的学业教育和家风建设,涉及修身、治学、持家等诸多方面,语言醇厚,感情真挚。上至经邦纬国、济世救民之道的阐发,中及进德修业、读书求学的方法指导,下至人际琐事处理和家庭生计的经验建议,事无巨细,谆谆教导,凝聚了曾国藩一生处世应变的哲