本书稿系桂林理工大学国际教育学院学者的学术著作。书稿基于教育教学、语言能力等相关理论及标准、大纲提出汉语作为第二语言教材观，以此为汉语作为第二语言教材评价标准体系内涵阐述的理论框架，之后通过英汉教材评价量表和两套汉语作为第二语言教材的对比分析为本书评价维度、评价指标及指标描述语的构建提供参照框架。在理论框架和参照框架的

本书从“语言接触”与“文化交融”的双重视角出发，深入考察了崇左地区壮族、汉族、瑶族等多个民族的语言生态环境及其社会生活状况。通过详尽分析，揭示了该地区各民族如何在和谐的语言交流与广泛的社会互动基础上，共同构建了一个融洽共生的社会生活图景。本书还进一步探讨了多族群语言接触所带来的广泛影响，深入探究语言接触、文化交融和语言

《跟着〈读者〉学写作(增订版)》是一部专门为读者打造的写作方法学习指南。书稿精选了写作中会遇到的各种问题，通过对写作能力的剖析，辅之精美范文并深入文章肌理，解析好故事背后的写作思维。本书分为原则篇、基础篇、技巧篇、进阶篇、能力篇，极具可读性与吸引力。书稿不但可以训练读者的思维创新能力，通过实用的写作方法，提升读者的写作

本书内容含关于海峡两岸现代汉语发展演变研究、词法的发展与变迁、句法的发展与变迁、结语及余论等四个部分。本书结合大量珍贵语料，系统、全面地讨论了早期现代汉语分化以后在台湾的变迁与发展情况，主要对比考察海峡两岸民族共同语若干内涵丰富的语法项目，考察内容涉及实词、虚词、短语和句子，研究中将定量分析与定性分析相结合，共时分析与

《定襄方言研究》一书在简单介绍定襄历史沿革、地理人口、定襄方言概况、发音人等基本内容的基础上，着重对定襄方言的语音、词汇、语汇进行了整理描写。其中，语音部分着重描写概括了定襄方言的声韵调、变读、文白异读、声韵配合关系、文白异读、语音对应规律、主要语音特点、同音字汇及定襄方言与中古音韵的比较等内容；词汇部分描写定襄方言的

作者选取300个涵盖艺术领域的跨界小众词汇进行解析，为文案、设计、新媒体等领域的相关从业者提供更为直接的创意。读者可以将本书当做随时上手的工具书，简单查阅之后，即可将手头原本平平无奇的文案升级迭代。本书为系列丛书的第一本，以国内外艺术词汇为主，介绍了涵盖中国古代、西方古代、西方现代的艺术设计类词汇，从基础的三原色到不同

作者选取300个涵盖艺术领域的跨界小众词汇进行解析，为文案、设计、新媒体等领域的相关从业者提供更为直接的创意。读者可以将本书当做随时上手的工具书，简单查阅之后，即可将手头原本平平无奇的文案升级迭代。本书为系列丛书的第二本，选取全世界包罗万象的“法则”“主义”相关词汇，分为法则/效应的发现、主义/理论的推进、人/社会的关

作者选取300个跨界小众词汇进行解析，为文案、设计、新媒体等领域的相关从业者提供更为直接的创意。读者可以将本书当做随时上手的工具书，简单查阅之后，即可将手头原本平平无奇的文案升级迭代。本书为系列丛书的第三本，选取了前沿、小众、科技的词汇，具有时代前瞻性和趣味性，分为智能技术作为支持、生命科学作为后盾、数理概念作为支撑三

本书是一部专注于国际汉语教育的学术著作，深入探讨了在全球化背景下，如何在国际汉语教学中有效地融入中国文化元素，并推动跨文化交流的发展。随着中国国际影响力的提升，全球学习汉语的人数持续增长。但语言的学习不仅限于语音、词汇和语法的掌握，更重要的是文化的理解与融合。本书围绕这一核心问题，从理论基础到实践策略，再到未来的发展方

本教材内容体系构建为五部分，实训领域综述部分为应用文写作概述，实训领域部分包括日常类、事务类、公文类等三类常用应用文文种实训，还有综合模拟演练实训部分。实训领域综述部分，简单介绍了应用文写作基础知识，使学生初步了解应用文，为后面的文种学习奠定理论基础。本教材尝试顺应职业教育发展需要和学生综合职业能力培养的需求，强调应用