《一个博物学家之死》包含如挖掘;谷仓;学问的进阶;摘黑莓;搅乳日;早年的肃清;跟随者;祖先像;期中休假;黎明狩猎;在挖土豆现场;给“伊丽莎”号轮船的中校;卜水者等。《进入黑暗之门》包含如挖掘;不法之徒;钓鲑鱼者致鲑鱼;铁匠铺;搭茅草屋顶的人;半岛;在加拉鲁斯礼拜堂;戏水的女孩们,高威,一九六五年;献给短发党人的安魂曲;

本书精选关于英语单词“音形义”三个层面具有代表性的101个问题。主要内容包括:为什么单词withstand(抵抗)等中体会不到with表示和“……在一起”的意思呢?为什么单词Dutch(荷兰语)和Deutsch(德语)的拼写如此接近?等。

本书按照16个教学周的安排，共编写14个单元。建议教师每周完成一个单元，自行安排一次期中检查和一次期末答疑。教材第一单元为导论，通过大量的实例，向读者介绍深入阅读对提高写作与翻译能力的作用；其余每个单元由三个部分(PartA、PartB和PartC)构成。

本书是面向广大英语专业高年级学生，尤其是大四学生编写的高级英语课教材，同时也是一部面向专业八级考试(TEM8-oriented)的能力培养教程。教材内容与难度适中，适合TEM8备考，教师可以在大四上学期课堂使用。导论部分通过大量的实例，向读者介绍深入阅读对提高写作与翻译能力的作用。课文选材偏重语言的可开发性，便于学生更

本书8个单元，供大学英语一、二年级4个学期使用。本书设计采用主题统领模式，每单元有明晰的听力、口语、思辨能力和跨文化交际学习目标，并以图文两种模态引导学生对主题内容深入思考。各单元由ListeningA、ListeningB、ExtendedListening、Video和SpeakingandPresentation

本书8个单元，供大学英语一、二年级4个学期使用。教材设计采用主题统领模式，每单元有明晰的听力、口语、思辨能力和跨文化交际学习目标，并以图文两种模态引导学生对主题内容深入思考。各单元由ListeningA、ListeningB、ExtendedListening、Video和SpeakingandPresentation

本书共两册，每册设置八个单元主题，涵盖自然和人文科学的重要话题，如高等教育、全球变暖、心理健康、人工智能、公共卫生、行为科学、中国梦、老龄问题、文化差异、婚姻爱情等，主题的选取充分考虑学习者的学习需求、知识结构和认知水平。所选文章均出自国外权威期刊及网站，语言地道、难度适中、思辨性高、可读性强，做到经典与现代、科技与人

本书作者多次参加托业考试，对ETS最新的出题模式了如指掌。在对真题和相关资料进行整理之后，认真分析出题倾向，详细总结出题套路，并浓缩萃取考点精华，精心设计了和真题高度类似的实战试题12套，均为命中率较高的考试范围中的题目。再加上和真实考试有相同的训练效果的听力音频，可以帮助考生短时间内获得托业高分。

本书内容分为4周。在周计划开始之前，设置了一个预热环节，对最基础的2000个单词做一次复习。从第一周开始，对考博基础1000个单词进行系统复习；第二周和第三周，重点讲解5000个高频词汇；第四周汇集了2000个认知词汇。通过4周系统复习，完美攻克考博英语必备词汇。

本教材旨在进一步夯实硕士研究的英语语言基本功，提升其英语实际运用能力，帮助其有效开展专业学习和学术交流而编著。内容围绕人与自我人与社会人与自然三大主题语境，设计单元话题，选取教学素材。全稿共计六个单元，每个单元选用的两篇文章相关性较高，具有内在的统一性。各单元按照统一模式设计内容板块，以单元话题为主线，整合各个内容要素