大学物理实验（第二版）

大学物理实验

本书以教育部高等学校非物理专业物理基础课程教学指导分委员会制定的《非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求》为依据，针对工科人才培养的目标，在编者多年教学经验的基础上，参照前期历年出版的教材编写写成。本书突出特色方面，采取压缩经典、简化近代、突出重点的方法精选和组织内容，涉及力学、热学、电磁学、振动和波、波动光学、狭义

本书是根据《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，并结合多年物理实验及教学经验编写而成的。全书内容分为四个部分：基础性实验、综合性实验、设计性实验和研究性实验。本书融进了近几年教学改革中的新成果，增加了由科研转化而来、反映时代特点的实验内容和实验方法，将计算机技术、光纤技术、传感器技术、光谱技术、扫描隧道显微技术、X

本书根据教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会制定的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，在总结鲁东大学物理与光电工程学院多年来物理实验教学经验的基础上，结合当前的实际教学内容和实验仪器设备的新发展编写而成。本书涵盖基础性实验、综合性实验、研究性实验三个层次的实验内容，共36个实验项目。此外，附录给出了实验中常用

本书是在第一版的基础上参照教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》(2023年版)修订而成。此次编写根据最新国家标准修订了不确定度计算，调整了部分实验项目，增加了计算机处理实验数据和虚拟仿真实验的内容。全书涵盖物理实验的基本知识和力、热、声、光、电、磁及近代物理实验，体现了

本书根据理工科专业对大学物理知识的基本要求，以应用为导向对相关的实验知识体系进行合理的重新编排，与相关大学物理知识点同步，梳理和简化实验内容，让学生在提前预习实验时更易看懂，在实验中由被动变为主动。同时，以各专业人才培养目标为前提，积极沟通各系部，将各专业对大学物理课程的需求汇总整理，在每一个实验中都有与相关专业课相联

本书是依据《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》(2023年版)，充分考虑医药类各专业特点，在多年教学实践及教学改革基础上编写而成的。其编写特点是在保证物理实验学科体系不变的同时，强化用物理学的方法、技术去解决医学实践问题的实验项目，同时，适当增加了综合提高的实验内容。本书共编入33个实验项目，分为四章：测量误差及数

本书是根据《高等工业学校物理实验课程教学基本要求》，并参照《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》(2023版)，结合青海大学多年来开设物理实验课的教学实践，特别是近年来的实验教学改革和课程建设的实践经验，以青海大学曾使用的《大学物理实验讲义》为基础编写而成的。主要内容包括：测量误差与数据处理、预备实验、基础实验、近代

"本书根据《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2023年版），并结合作者多年的实验教学经验编写而成。书中，电子天平的功能扩展、新型焦利秤（已获专利授权）、旋转法测量透明介质的折射率、电热制冷控制技术、快速调节迈克尔逊干涉仪技术等，都是作者多年教学实践创新取得的成果，作为实验方法扩展编入相应的实验项目之中。全书共5