你是否也深陷困惑:育儿知识学了一大堆，亲子关系却越来越紧张?我们常常将3岁孩子的哭闹视为任性，将8岁孩子的拖延看作懒惰，将15岁孩子的叛逆当作挑战......在日复一日的催促、吼叫与自责中，耗尽了爱与耐心。其实，这一切困境的根源，在于我们忽视了孩子在不同成长阶段独特的情感和认知需求。复旦大学心理学系副教授田芊融合埃里克

本书从75个孩子成长过程中会遇到的养育难题入手，为家长提供科学的心理沟通方式和技巧。看见孩子的情绪聚焦孩子的情绪管理，成长的烦恼聚焦孩子成长过程中会遇到的教育难题，爱在心口难开探讨亲子间的亲密关系与界限问题，谈学习，伤感情？聚焦学习相关问题，外面的世界很无奈探讨如何正确引导孩子进行社交，拥抱我们的身体与生命讨论成长中与

随着《家庭教育促进法》的颁布实施，家教行业需要规范化指导用书。为此，省家庭教育指导中心组织专家，系统研发家庭教育指导标准化课程。本书即该课程体系成果之一。全书按照《全国家庭教育指导纲要》，根据小学段儿童身心发展特点，编制了30个标准课程。即如何帮助孩子拥有健康身体，培养注意力、自理能力、良好的学习习惯，培养阅读兴趣与习

随着《家庭教育促进法》颁布实施，家教行业需要规范化指导用书。为此，浙江省家庭教育指导中心组织专家，系统研发家庭教育指导标准化课程。本书即该课程体系成果之一。全书按照《全国家庭教育指导纲要》，根据中学段学生身心发展特点，编制了30个标准课程。即如何指导孩子正确应对青春期身体变化，帮助孩子做好学业规划和时间管理、克服考试焦

培养孩子好好长大 漫画版何以为母

在初中阶段，孩子进入青春期，身心都快速发展，因而心理状态并不稳定，情绪方面也常常冲动。父母如何与初中孩子建立良好的亲子关系，进行顺畅的亲子沟通，从而走入孩子的内心，给予孩子更好的教育和引导，这是至关重要的。《初中3年，好妈妈这样陪孩子走过》旨在提示父母要重视孩子在初中3年的学习与成长，要全力以赴陪伴孩子，让孩子在初中3

天下，少有不爱孩子的父母。孩子渴望我们的爱，我们多么想给孩子爱。但，究竟该怎样去爱？本书从当代家庭的实际出发，通过揭示爱的误区，指出爱的伤害，从理论角度给出爱的正解，与父母们探讨如何实现爱的践行，从而得到良好的养育效果。

本书聚焦于青少年成长痛点，以“学习力=梦想+目标+自律+积极心态+人际支持+方法+坚持行动”为核心框架，融合心理学与教育学理论，通过大量真实案例与实操策略，系统破解学习动力不足、情绪管理、人际冲突、方法低效等七大成长难题。书中提供职业倾向测试、目标设定、自律评估等实用工具，配套126张思维导图辅助理解。本书适合家长、教

基于新人力资本理论以及家庭教育的理论解释，本文将包含家庭教育在内的人力资本生产函数、人力资本代际传递模型以及考虑不同时期家庭教育变量的人力资本形成技术联系起来构建本研究的理论框架。在此基础上，采用中国教育追踪调查的两轮数据，以及中国家庭追踪调查的五轮数据进行实证研究。首先，估计了家庭教育的两个层面——父母教育投入和父母

本书共计六章。第一章分享了考上清华的孩子究竟是如何养育的呢？第二章着重介绍了孩子养育的艰巨任务，孩子养育中应具备的关键条件，为0-6岁孩子精心启蒙，从小为孩子培养良好习惯，从小给孩子立下规矩，教会孩子表达自己、教会孩子人际交往以及赋予孩子无尽智慧。第三章主要介绍了亲子关系的至关重要性及其具体建立方法，让家长与孩子的心紧