该书分京师、地理、内政、外交、商业、名胜、图画、演说、应酬共九类。每类包含二十至四十篇短文不等，如京师类中，介绍北京城、古物陈列所等内容，因为篇幅较长，各自都分成了四篇。除了介绍北京的风土人情、名胜古迹，书中还介绍了中国的地理概况，以及一些当时的新兴社会现象，如白话报馆、文明结婚、马戏、看飞行等。《中外蒙求》是张廷彦在

本书系统探讨中文阅读的特异性、词切分的认知特性及其跨学科应用价值。基于词素位置概率理论(MorphemePositionProbability，MPP)，构建“认知-行为-神经”三维研究框架，揭示无空格文本的视觉加工机制。词素位置概率作为中文词切分的核心语言学线索，表现为特定汉字在词汇中的统计分布规律。例如，“总”在双

本书以认知社会语言学为理论视角，依托认知语言学与社会语言学的交叉融合理论，突破了传统研究的单一维度，将社会、认知与语用因素纳入分析体系，提出“认知社会压制”模型，以阐释情绪构式“V+他+XP”的形成机制。研究以“他”源于情绪标记语“他x的”缩略这一假说为起点，通过大规模语料库的计量分析与质性对比，系统论证了该构式的句法

本书系统考察产生或完成于近代汉语时期的名词语法化现象，主要关注名词(兼及名词短语)经历语义漂白、黏着性增强、去范畴化、语音销蚀等阶段，从而演变为功能范畴的过程。这类现象可以分为两大类。第一类是产生于近代汉语时期，在近代汉语或现代汉语中最终完成演变过程；第二类是产生于上古、中古汉语时期，在近代汉语时期基本完成演变过程。

本教材围绕大学生素质教育的总体要求，以提高大学生人文素质为基本目标，从大学生的文学修养、文化素养以及实际语言应用能力方面确定基本框架，内容上分为文学品鉴编、文化传承编、应用写作编。让学生了解和学习中华民族的优秀文化传统，接受爱国主义精神的熏陶和教育，增强民族自豪感和自信心，提高学生的阅读、欣赏(审美)、理解、评判能力。

本书秉持以来源范畴为重点的动态观、以区别条件为核心的推导观和以语用接口为抓手的句法语义观，研究内容涉及主观量的概念基础、主观量的浮现与表达、主观量的互动与识解等方面，被评为“汉语主观量范畴研究方面的一个质的飞跃”。

本书构建了“理性意义-色彩意义-句法特征”三位一体的综合辨析框架，聚焦核心语义、寄生语义、主观义与现实义等维度，辅以语体色彩与句法表现，以呈现近义程度副词间的细微差异。研究发现，汉语近义绝对程度副词存在寄生语义、主观义等隐性区分，具有“义项非独立性”特征，且在修饰名词、一般动词及状态形容词等新兴功能上，其发展呈现出不平

本书以温柔笔触化解内心纷扰。内容涵盖通透处世的人生哲思、安抚情绪的治愈短句、沉淀心绪的静心箴言、放下执念的释然感悟，既有凝练深刻的智慧语录，也有意境悠远的抒情诗歌。文字质朴温润，不刻意说教，于平淡中藏哲理，于温柔中予力量，帮助读者抚平焦虑、沉淀内心。既可作为日常手抄素材，在提笔书写间舒缓心绪、修炼心性，也能随时翻阅汲取

本书系统梳理和讲解了各类常见应用文的写作知识与技巧。全书内容涵盖应用文写作基础、公文写作、事务文书写作、私人文书写作、科技文书写作、经济文书写作、新闻传播文书写作、公关礼仪文书写作和法律文书写作，结构清晰，层次分明，既注重知识的系统性，也强调写作的实用性。

本书突破传统流程式(选题→写作→修改)或部件式(摘要→引言→方法)学术论文编排，首创“认知进展式”结构：诞生想法(选题构思)→搭建骨架(行文框架)→宏观审视(文献综述)，完全贴合学术新人的认知成长规律。本书聚焦写作工具与初学者思维转变，层层递进，系统扫除“无从下笔”的障碍。通过本书，你将掌握28种创新思路，摆脱“何为创