全书共分五章，从儿童运动发育、评估、康复技术、具体疾病的临床康复治疗等方面系统介绍儿科物理治疗学的相关内容。可帮助学生建立从事儿童康复所需要的临床思维及实践技能，并为学生提供有价值的模拟机会以解决临床实际问题。可帮助读者建立从事儿童康复所需要的临床思维及实践技能。

    本书编写团队结合临床实践及研究，参阅相关文献并提炼加工，编写了此书，作为我国*本儿科物理治疗教材，此书内容既不仅强调理论基础，且注重临床应用，并遵照循证医学原则引进新的技术与理论。适用于大学院校康复治疗学专业的学生学习，同时也可作为儿童医院、妇幼保健院、综合医院、各类康复机构中的儿童康复专业人员的参考书。本书已作为广州医科大学2015级康复治疗学专业的专业教材，制定相应的教学大纲、讲义等资料，相应教学课程已开展试讲，反响良好。