爱的教育软精装动听版（买中文版赠英意双语版及双语全文音频下载）最流行、最经典、最畅销的爱的教育版本!中文译本+意文原著+英语经典译本的全彩插图、双语有声名著的超值三合一版本!_[意]艾德蒙多·德·亚米契斯（Edmondo De Amicis）_9787515909516

这是一本日记体小说，以一个四年级男孩恩利科的眼光，从4年级10月份开学的**天，一直记录到第二年7月份。讲述了小学生恩利科九个月的四年级生活和发生在身边各种各样动人的小事。“爱”是整篇小说的主旨，流淌在平实的字里行间：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……这里记载的爱并不惊天动地，但却掷地有声、动人心弦。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，以赤子之心感受着身边的人与事。除此之外，父母、姐姐在他日记本上书写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的每月例话也为这部充满暖意的作品增加了哲理色彩。

泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”《爱的教育》是一本小书，又是一部巨著。是亚米契斯的著作。它让我明白了什么是爱，怎样辨别是非。
★这是由一部四年级小男孩在父亲的指导下完成的一个学年内的点滴记录，以孩子的纯真之眼书写了他身边的薪资之爱、同窗之谊、师生之情以及对祖国的热诚之心，叙事简单，风格质朴，笔触拙稚，充满童真，是一部饱含人性之美的作品。
★爱是人类**美的情感，因为纯粹、易逝更显珍贵，教育赋予人高贵的灵魂，浇筑人的内在，使人拥有铿锵的质地。一个在爱的教育下成长起来的孩子，将会对自己和人群有更加深厚的信心和理解，会更有感受性，更懂得生命、宇宙、艺术等精神领域背后真实存在的联结，度过深邃、完整、有勇气的人生。
★ 《爱的教育》自出版以来获得了高度的评价：
　
教育是根植于爱的。——鲁迅
这本书一般被认为是有名的儿童读物，但我以为不但儿童应读，实可作为普通的读物。特别地应介绍给与儿童有直接关系的父母教师们，叫大家流些惭愧或感激之泪。——夏丐尊
★资深意大利语译者王干卿的该版本，译笔独特、文字真挚、以还原*接近于作者笔端的文字为己任，绝不同于市面上大部分从英语翻译而来的版本。
★本书采用软精装豪华设计，内文中有精美的彩色插图，暖心文字与手绘插图相得益彰，阅读享受再升级。
★买中文版赠送意大利文原著+英语经典译本，无论意大利文还是英文均有单词或语法注释，喜欢英文、意大利文的《爱的教育》读者可以对照阅读。另外赠送英意双语优美音频，在读书的同时进行一场听觉的盛宴吧。
★两种出版形式：三语版（中、英、意）和外语版（英、意）同步推出，读者可以根据自身需要选择。因此该套书不仅适用于普通中文读者，对于双语学习者、翻译研究者和对比文学研究者，也是很好的阅读资料和研究材料。
★现同系列《小王子》也已出版。

开学的第一天
17日，星期一
今天是开学的第一天，三个月的乡下假期梦幻般地过去了。今天早晨，当我母亲送我到巴列迪1学校去注册上四年级2时，我很不情愿去，总是想着乡间的事情。每条街上都是来来往往的学生。父母们都拥挤在两个文具店里给孩子买书包、文件夹和笔记本。学校门前，早就挤满了人。工友和民警拼命疏导着围得水泄不通的人群。到了校门口，有人拍了一下我的肩膀，我回头一看，哟，原来是我三年级时的老师。这位满头红色鬈发、性情一向爽快的老师对我说：
“恩利科，我们以后永远分别了，是吗？”
我对此心知肚明，然而，他的话还是使我很不好受。我费了九牛二虎之力才挤进学校。贵夫人、先生、普通女人、工人、军官、祖母、女佣人都一手领着孩子，一手拿着升级通知书在传达室和楼道里等着，喧哗声此起彼伏，像戏院里一样热闹。今天我重新见到那间连接着七个班级的一楼大接待厅，心里充满着喜悦。三年以来，我几乎每天都经过这里。
大厅里早已人山人海，女教师们来来往往，忙个不停。我的二年级女老师在教室门口见到我，跟我打招呼说：“恩利科，今年你要到楼上去上课，今后我再也见不到你从这里经过了。”说完，她很难过地望着我。
女人们为自己的孩子没有找到座位而焦急不安，围着校长问个不停。
我觉得校长比去年多了些白发，同学们的个子比以前高了，身体更健壮了。一楼的教室早已分好了班，一年级的学生倔犟得像一头头驴子，怎么也不肯进教室，家长们必须把他们强拉进去，但转眼之间，一些学生又跑了出来；有的看到家长走了，便忍不住哇哇地哭起来，家长们又得返回来哄他们，或者干脆把他们领回家，弄得老师们也毫无办法。
我弟弟分在女教师德尔卡迪的班里，我分在二楼帕尔博尼老师的班里。十点钟，大家都进入教室。我们班一共有五十四个人，其中十五六个是我三年级的同学，一直得头等奖的德罗西也在我们班。我回想着暑假时在山林里自由玩
耍的日子，顿时觉得学校真是一块狭窄的天地，憋得人难受。我还时时想起三年级的老师。他和蔼可亲，平易近人，跟我们说话时总是面带微笑。他身材瘦小，如同我们的同窗好友。从此以后，我再也看不到他和他的红色鬈发了。我现在的老师个子高高的，没有胡子，长长的黑发上添了丝丝灰白，额头上有一道笔直的皱纹，他说话的声音很大很大，他一直目不转睛地、一个个地上下打量着我们，好像非得要摸透我们心中所有的秘密才罢休似的，脸上没有一丝笑容。我心里想：“今天才是第一天，还有九个月呢。多少作业呀！多少考试呀！多少劳累呀！”下课后，我迫不及待地去找正在校门口等我的母亲，跑过去吻她的双手。她对我说：
“恩利科，加油吧，我们会一块儿学的。”我高高兴兴地回到家，但从此以后，我再也见不到我的那位平易近人、笑容满面的三年级老师了，想到这里，我感到学校不再像以前那样美好了。
我们的老师
18日，星期二
今天上午上完课，我开始喜欢我们的新老师了。我们走进教室时，新老师已坐在讲台上。他去年教过的一些学生不时地来向他问好。他们来来往往，从教室门口伸进脑袋来，跟他打招呼：
“您好，老师！”“您好，帕尔博尼先生！”有的同学走进教室，先是摸摸他的手，然后又匆忙地走出去。
可见，大家都爱戴他，都愿意跟他在一起。他回答学生们：
“大家好！”他跟学生握手时，眼睛并不看他们。学生们跟他打招呼，他表情严肃认真，额头那一道笔直的皱纹显而易见。他的脸转向窗户，眼睛直望着对面的屋顶，好像跟学生打招呼是件不愉快的事情。他一个个打量了我们一番，就叫我们做听写练习。他边念，边从讲台上走下来，在课桌之间踱来踱去。他看到一个学生的脸上长

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