网络互联与接入技术应用_任燕军_9787121227127

现今社会是一个信息交互飞速发展的时代，随着计算机网络的发展和IT 技术的广泛应用，计算机网络已经与人们的日常生活密不可分，资源共享是网络存在的最主要应用，但对于越来越多的异地局域网络而言，如何实现资源共享就成了难题。现在人们已经攻克了这道难关，运用广域网接入技术实现跨城市、跨国家的连接，构成整个“国际互联网”。
本书是中等职业学校学生继完成局域网组建技术学习后，继续深入学习将多个“局域网”连接在一起，成为“广域网”，从而在广泛范围内建立起计算机通信网络的方式、方法和技术。主要内容包括广域网接入方式PPPoE、PPTP VPN、IPsec VPN、点到点连接的工作原理及配置方法，还有常用的路由配置技术：静态路由、RIP协议、OSPF协议的工作原理及配置方法。
本书采用项目实训的方式组织网络路由技术实验，每个技术都包括一个案例实验，两个实战练习实验。在案例实验中重点介绍了技术实施的步骤以及测试技术实施效果的方法，并详细分析中职学生常见的网络故障现象和解决方案。内容详实，步骤清晰，针对重点和难点的步骤给予了特别的分析。

本教材编写立足于北京市中等职业学校计算机网络技术专业网络管理与维护方向的职业能力分析为指导，以《北京市中等职业学校计算机网络技术专业网络管理与维护方向课程标准》中的“广域网接入及监管课程标准”为大纲，以岗位项目任务引领，以工作任务为载体，强调理论与实践相结合，体系安排遵循学生的认知规律，注意深入浅出地讲解，把广域网接入方面的最新发展成果纳入教材的同时，力争使教材具有趣味性和启发性。
本教材由SOHO级接入办公网络、多用户拨入办公网络、多机构互联办公网络等三个学习单元组成。在学习单元的安排上，注重学生学习能力的持续发展，从简单到复杂。如在第1个学习单元—SOHO级接入办公网络中，学生首先学习基本的广域网接入方式PPPoE远程接入配置，掌握静态路由与PPP协议的配置方法；在第2个学习单元—多用户拨入办公网络中，学生不仅要应用前面学到的知识和技术，掌握二层隧道建立方法，还要熟练掌握动态路由协议RIP的配置方法。总之，在学习每一个学习单元时，学生不仅要应用前面学习单元甚至是前导课程《局域网搭建及监管》、《通用网络技术》学过的知识和技术，还要学习新的广域网接入方法，掌握新的路由协议的配置方法，掌握不同规模网络的广域网接入的实施方法。
每个单元由三个工作任务组成，最后一个任务作为本学习单元的综合性实训项目，既综合运用了前两个工作任务涉及的知识与技术，又拓展了新的技术知识。每个任务由任务描述、学习情境描述、任务分析、学习方式、知识解析、命令详解、任务实战、实战训练、思考与练习、考核评价表10部分组成。《广域网接入及监管》课程是《局域网组建及监管》的后续课程，学时为72学时，学时分配的建议参见下表，在阅读本教材前建议先阅读《局域网组建及监管》教材。
单元序号\\t 学习单元名称\\t 课时安排
学习单元1 SOHO级接入办公网络\\t 24
\\t工作任务1\\t SOHO办公网络远程接入\\t 8
\\t工作任务2\\t SOHO办公网络路由协议配置\\t 10
\\t工作任务3\\t SOHO办公网络接入验收\\t 6
学习单元2\\t 多用户拨入办公网络\\t 24
\\t工作任务1\\t 专网办公网络远程接入\\t 8
\\t工作任务2\\t 专网办公网络路由协议配置\\t 8
\\t工作任务3\\t 专网办公网络接入验收\\t 8
学习单元3 \\t多机构互联办公网络\\t 24
\\t工作任务1 \\t分支办公网络远程接入\\t 8
\\t工作任务2\\t 分支办公网络路由协议配置\\t 8
\\t工作任务3\\t 分支办公网络接入验收\\t 8
本教材以项目的实施过程为主线，穿插必要的网络知识予以补充。选取的项目全部来自真实的工程项目案例，经过资深工程师和企业培训讲师的提炼，以及中等职业学校网络专业一线教师的指导，最终形成了具有典型意义的中等职业学校指导性实训过程。三大学习单元包含了当前广域网接入的主流技术和产品知识，理论部分配合以适当的讲解，浅显易懂。本教材不仅完整再现了项目的整个实施过程，而且也很适合学校的教学环境。建议在网络实训基地展开授课，本教材采用的硬件设备为神州数码系列产品。
本教材由任燕军任主编，在编写过程中潘攀为本书提供了丰富的项目案例，并为实验验证及思考与练习的题目编写做了许多工作，在此深表感谢！
由于编者的学术水平有限，书中难免存在不足之处，敬请各位读者批评指正。

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