本教材设置了丰富的章节栏目，“学习目标”将本章的学习任务和知识点加以说明，“案例导入”为与本章内容相关的案例，“热点探究”设置了本课相关的问题，可由任课教师安排课堂讨论；在每一节中，为同学们提供了很多名人名言、法条精选，“延伸阅读”等。

作者简介：邓卫东，生于河南潢川县，中共党员，本科学历，潢川幼儿师范学校讲师，律师，河南省优秀教师，信阳市优秀德育工作者。

第一章　教育法概述
　第一节　教育法的概念及特征
　第二节　教育法律关系与教育法律渊源
　第三节　教育法的制定、实施和监督
第二章　我国教育基本制度与教育主体及其法律关系
　第一节　教育基本制度
　第二节　学校及其相关法律规定
　第三节　教师及其相关法律规定
　第四节　学生及其相关法律规定
第三章　法律责任和法律救济
　第一节　法律责任
　第二节　学校事故及其法律责任承担
　第三节　法律救济
第四章　教师职业道德综述
　第一节　教师职业道德及其构成
　第二节　教师职业道德规范
第五章　教师在社会公共生活和家庭生活中的道德规范及师德修养
　第一节　教师在社会公共生活和家庭生活中的道德规范
　第二节　师德修养的途径和方法
附录
　附录一　中华人民共和国教育法
　附录二　中华人民共和国义务教育法
　附录三　中华人民共和国教师法
　附录四　幼儿园管理条例
　附录五　《学生伤害事故处理办法》
　附录六　中小学教师职业道德规范(2008年修订)
　附录七　教学案例分析