第一章 打好树立威信的基础
用人格影响人格
尊重，树立威信的起点
先有金刚钻，再揽瓷器活
成为专家型教师
具备广博的相关学科知识
敬业，珍惜自己的职业
乐业，一种积极的工作态度
爱学生的教师更有威信
宽容是通往威信殿堂的必经途径
维护威信不能“高高在上”，要蹲下身来
一定要懂得自我克制
为人师表
三分教，七分带
细节之中显师表
诚信为本
谦虚赢得威信
第二章 教师必须走正路
爱护自己的形象
化解矛盾，维护其他教师的威信
没有尊卑，只有平等
把握好师生平等的度
正确对待学生意见
剔除“教师霸权主义”
要善于“笼络人心”
学会与学生促膝谈心
掌握师生沟通的技巧
“民主”与“专制”相得益彰
严格课堂纪律和班级守则
严慈相济
适度惩戒
用心灵赢得心灵
感情投资
关爱，渗透在教育的每个细节中
教师必须走正路
让公平的阳光照耀在每个人身上
上坡时，别忘了推他一把
只有了解才有理解
成为学生需要的人
倾听学生的心声
成为学生信赖的朋友
深入“群众”

   《不怒自威》以清新的笔调、详实的案例向教师娓娓道来：要树立起自己的威信，教师除了要师德高尚、敬业爱生，专业精湛、诚实守信、仪表得当，还要宽严有度、教管有方、赏罚分明、公平公正。只有这样，学生对教师才能心悦诚服，也只有这样，教师才不会在“学生难管” 的哀叹中失落教育的权威。本书由萧枫、姜忠喆主编。