本书聚焦AI与外语教育深度融合的核心议题，以应用型(含民办)高校为特定研究视角，系统探讨在技术赋能背景下外语教学变革与教师能力重构的路径。本书立足政策导向与现实需求，梳理AI与外语教育融合的研究脉络，构建融合实践的理论框架与核心维度；通过诊断应用型高校教学融合现状困境，提出人机协同的混合式教学模式与优化策略。在此基础上，本书深入剖析AI时代外语教师角色重塑逻辑，构建适配应用型高校特征的教师能力图谱及动态演化机制，搭建能力重构的实践保障体系并展望未来教育生态发展方向。